2012秋·课课练历史8年级·人教新课标（上）

书籍目录

第一单元 繁荣与开放的社会
　第1课 隋的统一与大运河
　第2课 唐太宗与贞观之治
　第3课　气度恢弘的隆盛时代
　第4课 昂扬进取的社会风貌
　第5课 “和同为一家”
　第6课　开放与交流
　第7课 重大发明与科技创新
　第8课　璀璨的文学艺术
　第9课 “贵姓何来”：中华诸姓的来历
　——学习与探究之一(略)
 第一单元检测
第二单元 多元文化碰撞交融与社会经济高度发展
 第10课 辽、西夏与北宋并立
 第11课宋金南北对峙
 第12课 经济发展与重心南移
 第13课 丰富多彩的社会生活
 第14课 元帝国拓展统一多民族国家基业
 第15课 推动社会进步的科技成就
　第16课繁荣的宋元文化
　第17课 探究《清明上河图》展现的社会风貌
　——学习与探究之二(略)
　第二单元检测
第三单元 明清帝国的繁盛与近代前夜的危机
　第18课 明清帝国的专制统治
　第19课 明清抗击外国侵略的英勇斗争
　第20课 统一多民族国家的巩固和发展
　第21课 大一统气派与中华民族的象征
　第22课 科学技术与世俗文学
　第23课 从郑和下西洋到闭关锁国
　第24课 近代前夜的盛世与危机
　第25课　设计奥运圣火传递路线
　——学习与探究之三(略)
 第三单元检测
期中检测
期末检测
参考答案

作者简介

　　一、准确定位。该套丛书与教材同步，既有课內的强化训练，又有课外知识的拓展延伸；既注重基础知识的考查，又注重创新能力的培养，体现了新课标的要求，有较强的前瞻性和权威胜。
　　二、科学安排。丛书严格遵照新课标的要求，遵循少年儿童的认知规律，着眼学生思维能力的提高，注重学生创新能力的培养。每课按“基础巩固”和“能力提升。进行编排。
　三、精心选题。丛书注重选题的典型性、针对性和新颖性，在保留了一定经典题型的基础上，吸收了上海、黄冈、海淀、启东等地近几年的教研成果，注意创设新情景，注重培养新思维，更重视人文精神的熏陶，激发兴趣，提高能力。
　
四、翔实解答。每题均有准确答案，有些题目详细给出解题思路和过程，让学生能在解題过程中举一反三，如名师伴读。

图书封面

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