新课程自主学习全案(九年级上册)

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出版社:山西教育出版社
出版日期:2009-5
ISBN:9787544015172
页数:179页

书籍目录

第一单元 走进化学世界  课题1 物质的变化和性质  课题2 化学是一门以实验为基础的科学  课题3 走进化学实验室第二单元 我们周围的空气  课题1 空气  课题2 氧气  课题3 制取氧气自主测评(第一、二单元)第三单元 自然界的水  课题1 水的组成  课题2 分子和原子  课题3 水的净化  课题4 爱护水资源自主测评(第三单元)第四单元 物质构成的奥秘  课题1 原子的构成  课题2 元素  课题3 离子  课题4 化学式与化合价自主测评(第四单元)第五单元 化学方程式  课题1 质量守恒定律  课题2 如何正确书写化学方程式  课题3 利用化学方程式的简单计算自主测评(第五单元)第六单元 碳和碳的氧化物  课题1 金刚石、石墨和C60   课题2 二氧化碳制取的研究  课题3 二氧化碳和一氧化碳自主测评(第六单元)第七单元 燃料及其利用  课题1 燃烧和灭火  课题2 燃料和热量  课题3 使用燃料对环境的影响自主测评(第七单元)期中自主测评期末自主测评参考答案

作者简介

当内容丰富、有趣实用的《新课程学习目标检测》丛书摆到你面前的时候,我们向你送上衷心的祝福:祝贺你迈入一个新的学习起点,欢迎你进入一个新的学习世界。    翻开飘着墨香的《新课程学习目标检测》,你会欣喜地发现:全新的体例、全新的内容、全新的理念扑面而来。填鸭式的被动学习法对于曾经少年的我们唯恐避而不及,苦海无涯的题海战术相信花样年华的你更是深恶痛绝。为了使你青春的翅膀飞得更高、书包里的岁月更加轻松,我们在新课程标准的指引下,组织具有丰富教学经验的一线教师和教研员编写了本丛书。    在编写本丛书时,我们听取了众多专家和教师的意见,并在学校做了广泛的调查,力求使本丛书贴近师生心声、传达人文精神、体现新课程教学理念、符合素质教育要求;在不加重学生课业负担的前提下,努力做到内容丰富、形式活泼、难易适度,融知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观为一体,进而使本丛书成为与同学们建立心理默契和情感交流的桥梁。    本书分了七个板块,分别为“成长目标聚焦”、“健康成长引擎”、“名师伴你成长”、“成长经历体验”、“漫步成长乐园”、“成长阶段盘点”、“自主测评”。有的学科根据自己的特点还设计了其他板块。    “待到山花烂漫时,她在丛中笑。”为了同学们未来的如花盛开,我们将孜孜以求,不懈努力。

图书封面


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