真实性评价

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出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2004-4
ISBN:9787501942558
作者:哈特
页数:216页

书籍目录

第一章 我们曾在何处:标准化测验
第二章 我们正朝向何处:真实性评价
第三章 观察学生做什么
第四章 评估学生的作品:成长记录袋评价
第五章 测验我们所关注的:表现性评价
第六章 向学生及其家人开放评价过程
第七章 在新评价中进行评分和等级评定
第八章 实施真实性评价
第九章 关于真实性评价的几个常见问题
第十章 从何处查找更多资料
评价术语表

作者简介

本书提供了教育评价发展概览,从测验的历史讲述至提高教学质量的实用评价方法。书中探讨了如何确定评价时间、如何安排特殊的评价以达到特定的要求、如何对学生的表现进行评分及评价等一系列教学普遍关注的问题,能够有效地帮助老师学习正确地运用评价方法促进教学。

图书封面


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发布书评

 
 


精彩短评 (总计2条)

  •     讲述了20世纪80年代美国教育评价革命中的一些成功的探索性的做法,很适合我国正在进行的基础教育改革中的教育学生多元评价机制。中国的现在做法实际来自于这本书所描述的情况:成长记录袋,表现性评价,评分和等级评定,注意问题等,美国人写书很有一套:绝不死搬理论,而是用亲身经历娓娓道来,很有说服力。
  •     新思路
 

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