读想练同步测试．高一数学（下）

书籍目录

第四章 三角函数  4.1 角的概念和推广  4.2 弧度制  4.3 任意角的三角函数  4.4 同角三角函数的基本关系式  4.5 正弦、余弦的诱导公式  4.6 两角和与差的正弦、余弦、正切  4.7 二位角的正弦、余弦、正切  4.8 正弦数、余弦函数的图像和性质  4.9 函数Y=Asin(ωx+φ)的图像  4.10 正切函数的图像和性质  4.11 已知三角函数值求角　高考题型示例　章末学习测评第五章 平面向量  5.1 向量  5.2 向量的加法与减法  5.3 实数与向量的积  5.4 平面向量的坐标运算  5.5 线段的定性比分点  5.6 平面向量的数量积及运算律  5.7 平面向量数量积的坐标表示  5.8 平移  5.9 正弦定理、余弦定理  5.10 解斜三角形应用举例  实习作业  解三角形在测量中的应用  研究性学习课程：向量在物理中的应用　高考题型示例　章末学习测评期中测试题期末测试题参考答案提示

作者简介

新课程着眼于学生潜能的唤醒、开掘与提升，促进学生的自主发展；着眼于学生的全面成长，促进学生认知、情感、态度与技能等方面的和谐发展；关注学生的生活世界和学生的独特需要，促进学生有特色的发展；关注学生的终身学习的愿望和能力的形成，促进学生的可持续发展。

    如何将素质教育落实在课堂教学中，真正通过教育提高学生的素质，是整个教育界以至整个社会都在关注和探讨的问题。面对新课程，我们必须学会运用新的学习方式——自主学习、合作学习和探究学习。为此，我们组织了全国知名的教研员及重点中学的一线特、高级教师，依据最新教材，编写了该套丛书，书中尽量做到了上面三种学习方式的结合。在栏目设置上，这套丛书以练为主，讲解为辅。练习以课节为重点，讲解以单元为重点，主要体现循序渐进的特点。丛书一改传统同步教辅读物的陈旧面孔，既立足同步教学又针对最新高考要求，在同步学习基础知识的同时，注重思维方法指导，更注重培养学生分析问题和解决问题的能力。丛书在内容及章节的设置上完全依据最新教材，严格与节（课）同步，精心选编的单元分节练习和单元能力测试，难度适中，它们与期中、期末测试题共同构成符合新课程标准素质教育规律的三级测试体系，供学生多角度、全方位地进行省时高效的训练，真正达到提高整体素质的目的。

图书封面

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