高中化学-实验技术与装备

书籍目录

第一部分 实验分析与教法建议  必修-B1    B1-1-1 粗盐提纯    B1-1-2 精盐中硫酸根离子的检验    B1-1-P1 食盐的精制    B1-1-3 实验室制取蒸馏水    B1-1-4 萃取和分液    B1-1-5 配制-定物质的量浓度的溶液    B1-1-T1 电解水    B1-2一T1 认识溶液与胶体的区别    B1-2-P1 电泳现象    B1-2-1 硫酸铜分别与氯化钠和氯化钡的反应    B1-2-2 氢氧化钠与稀盐酸反应    B1-2-3 碳酸钠与稀盐酸反应    B1-3-1 金属钠的物理性质    B1-3-2 金属钠的燃烧    B1-3-T1 铝与氧气反应    B1-3-3 金属钠与水反应    B1-3-T2 铁与水反应    B1-3-4 铝的两性    B1-3-5 过氧化钠与水反应    B1-3-T3 碳酸钠和碳酸氢钠的性质    B1-3-6 金属的焰色反应    B1-3-7 氢氧化铝的制备    B1-3-8 氢氧化铝的两性    B1-3-9 氢氧化铁和氢氧化亚铁    B1-3-10 Fe2+与Fe3+的检验    B1-3一T4 Fe2+与Fe3+的相互转变    B1-4-1 硅酸的制备    B1-4-2 硅酸盐的耐火性实验    B1-4-3 氢气在氯气中燃烧    B1-4-4 氯气的漂白作用    B1-4-5 干燥的氯气能否漂白物质    B1-4-6 氯离子的检验    B1-4-7 二氧化硫溶于水    B1-4-T1 二氧化氮被水吸收的实验设计(硝酸的制备)    B1-4-8 氨的喷泉实验    B1-4-9 浓硫酸与铜反应  必修-B2    B2-1-P1 金属钾、钠的物理性质    B2-1-T1 金属钾的化学性质    B2-1-1 同主族元素间性质的比较    B2-1-T2 同周期元素化学性质比较    B2-1-2 钠与氯气反应    B2-1-P2 极性与非极性    B2-2-1 铝与盐酸反应中的能量变化    B2-2-2 氢氧化钡与氯化铵反应    B2-2-3 盐酸和氢氧化钠反应    B2-2-4 铜-锌原电池实验    B2-2-T1 实验设计--电池装置    B2-2-P1 干电池    B2-2-P2 蓄电池    B2-2-P3 水果电池    B2-2-P4 燃料电池    B2-2-5 化学反应速率和温度的关系    B2-2-6 化学反应速率和催化剂的关系    B2-2-7 反应速率与固体反应物表面积的关系    B2-3-P1 甲烷的实验室制法    B2-3-T1 甲烷的取代反应    B2-3-T2 石蜡的催化裂化    B2-3-P2 乙烯的实验室制法    B2-3-P3 乙烯的氧化与加成反应    B2-3-S1 催熟水果    B2-3-1 苯与高锰酸钾和溴水的反应    B2-3-2 乙醇与钠的反应    B2-3-3 乙醇氧化为醛  ……第二部分 实验设备与实验材料汇总第三部分 附录参考文献

作者简介

《实验技术与装备(高中化学)》内容简介：化学科学发展的历史生动地表明，化学实验是化学科学赖以产生和发展的基础，而化学实验教学是化学教育（无论是大学前或大学后化学教育）的重要组成部分。中国科学院资深院士、著名化学家、教育家戴安邦教授曾讲过：“要实施全面的化学教育，加强实验，无论如何强调都不过分！”我们都知道，化学实验教学是指在化学教学中教师或学生依据一定的化学实验目的，运用一定的化学或物理实验仪器、设备和装置等物质手段，在人为的（即特定的）实验条件下，改变实验现象的状态和性质，从而获得各种化学实验事实，达到化学教学目的的一种教学实践活动。

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