王后雄学案·教材完全解读

章节摘录

　　首先，组织学生查阅资料，分析新加坡主要经济部门发展的地理条件。查阅材料可以采取多种渠道，如查阅报刊、网上下载、专家咨询等不同方式，广泛搜集、整理资料。我们可以把全体同学分成几个小组，分别从不同的途径搜集资料。这样有利于让学生获得从事科学研究的体验和技能，更有利于培养学生的社会合作精神与人际交往能力。　　其次，在查阅、整理资料的基础上发挥集体的智慧，讨论区域经济发展与地理环境的关系。讨论可以是全班集体讨论，也可以是分组讨论；可以是课下讨论，也可以是有准备的课上讨论。在时间允许的情况下，还可以通过分组辩论等形式进行大型的交流分析。一般来说，讨论都应该形成一定的结论。　　最后，要对以上答案进行加工整理，赋予其一定的格式，可以是小论文、专题报告、倡议书、建议书等不同的形式。对于研究性学习来说，重要的不是找到最终答案，而是提出问题和交流讨论的过程。只要我们满怀好奇心去积极参与，得到的不仅是知识，更多的是获取知识的学习方法和能力。　　[资料分析]　　[思路提示1]　　1.（1）海陆位置：位于亚欧大陆与大洋洲、印度洋与太平洋交通的“十字路口”。（2）交遗位置：位于马六甲海峡东口，处在太平洋与印度洋的航运要道上。（3）纬度位置：靠近赤道，属于热带雨林气候。　　2.面积狭小，自然资源匮乏（连淡水也需要进口）。　　[思路提示2]　　1.影响工业部门选择的地理条件是：便利的海洋交通和优良的港口。交通便利可促使引进外国资金和技术，优良的港口可发展与港口服务有关的工业部门。　　2.促进新加坡主要工业部门发展的有利因素还有：国家正确的工业发展战略，外国的资金和技术，国外对产业结构的调整等。　　[思路提示3]　　1.新加坡服务业的发展主要依托于地理条件，二者之间有密切的关系。（1）新加坡位于物产富饶、人口众多的东南亚地区中心，一向是东南亚各国相互贸易的集散地和转口中心；（2）新加坡地处热带，自然风光优美，加上注意城市的美化和绿化，素有“花园城市”之美誉，又充分发挥交通便利、服务周到的长处。旅游业发展迅速。

书籍目录

全书知识结构图解·名师学法指津
第一章　地理环境与区域发展
　第一节　地理环境对区域发展的影响
　第二节　地理信息技术在区域地理环境研究中的应用
　问题研究　地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件
 单元知识梳理与能力整合
 最新5年高考名题诠释
 知识与能力同步测控题
第二章　区域生态环境建设
　第一节　荒漠化的防治
 ——以我国西北地区为例
　第二节　森林的开发和保护
 ——以亚马孙热带雨林为例
　问题研究　 为什么停止开发“北大荒”
 单元知识梳理与能力整合
 最新5年高考名题诠释
 知识与能力同步测控题
第三章　区域自然资源综合开发利用
　第一节　能源资源的开发
 ——以我国山西省为例
　第二节　流域的综合开发
 ——以美国田纳西河流域为例
　问题研究　河流上该不该建大坝
 单元知识梳理与能力整合
 最新5年高考名题诠释
 知识与能力同步测控题
第四章　区域经济发展
　第一节　区域农业发展
 ——以我国东北地区为例
　第二节　区域工业化与城市化
 ——以我国珠江三角洲地区为例
　问题研究　我的家乡怎样发展
 单元知识梳理与能力整合
 最新5年高考名题诠释
 知识与能力同步测控题
第五章　区际联系与区域协调发展
　第一节　资源的跨区域调配
 ——以我国西气东输为例
　第二节　产业转移
 ——以东亚为例
　问题研究　 南水北调怎么调
 单元知识梳理与能力整合
 最新5年高考名题诠释
 知识与能力同步测控题
教材学业水平考试试题
答案与提示

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作者简介

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