新教材解读

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出版社:陕西师范大学出版社
出版日期:2003年8月1日
ISBN:9787561307342
作者:吴校红
页数:205 页页

书籍目录

第6章 不等式 6.1 不等式的性质  点然思维火花  重点难点解读  课堂综合运用  拓展延伸探究  随堂能力测试 6.2 算术平均数与几何平均数  点然思维火花  重点难点解读  课堂综合运用  拓展延伸探究  随堂能力测试 6.3 不等式的证明  点然思维火花  重点难点解读  课堂综合运用  拓展延伸探究  随堂能力测试 6.4 不等式的解法举例  点然思维火花  重点难点解读  课堂综合运用  拓展延伸探究  随堂能力测试 6.5 含有绝对值的不等式  点然思维火花  重点难点解读  课堂综合运用  拓展延伸探究  随堂能力测试本章综合总结  综合知识体系  高考考向剖析  探究与应用  综合能力测试第7章 直线和圆的方程 7.1 直线的倾斜角和斜率  点然思维火花  重点难点解读  课堂综合运用  拓展延伸探究  随堂能力测试 7.2 直线的方程  点然思维火花  重点难点解读  课堂综合运用  拓展延伸探究  随堂能力测试 7.3 两条直线的位置关系  点然思维火花  重点难点解读  课堂综合运用  拓展延伸探究  随堂能力测试 7.4-7.5 简单的线性规则及其实际应用  点然思维火花  重点难点解读  课堂综合运用  拓展延伸探究  随堂能力测试 7.6 曲线和方程  点然思维火花  重点难点解读  课堂综合运用  拓展延伸探究  随堂能力测试 7.7 圆的方程  点然思维火花  重点难点解读  课堂综合运用  拓展延伸探究  随堂能力测试本章综合总结  综合知识体系  高考考向剖析  探究与应用  综合能力测试第8章 圆锥曲线方程答案参考与点拔

作者简介

《新教材解读》系列丛书是一套与最新教材同步配套的教学辅导用书。自出版以来,凭借其“全新理念,讲解透彻,题目新颖,实用性强”,而深受广大读者的青睐。今年,我们聘请教育部新课程改革著名专家和一线特级、高级教师组成“编委会”,对丛书做了全面修订。经过修订,本丛书更突出了以下特点:    第一,内容新颖    首先是理念新。丛书率先与新课程、新理念接轨,注重构建“情境化”“生动化”的教学氛围,关注学生的学习兴趣和生活经验,倡导合作探究的学习模式。    其次是体例新。丛书的体例设计,注重创设意境,开发学生智力,点燃创新思维火花,引导学生在亲身经历的生活中探索发现新知识,充分发展学生的情感态度和价值观,培养学生的创新思维能力。    其三是例题、习题新。丛书大量题目是一代名师依据最新中考、高考的命题思路而精心设计和挑选的新题、活题、注重知识“点”与“面”的结合、课堂内与课堂外的联系,例题讲解透彻、独到、一题多问、一题多解,培养学生新的思路、新的想像、新的发现。    第二,讲解透彻    对教纲考纲研究透彻,教材讲解细致入微。语文、英语等学科,对重点、难点、疑点、考点进行逐词、逐句、逐图、逐表、逐段透彻解读;数理化等学科,教材中的每一个知识点、易错点、疑似点、发散点和思维延伸点都对应精编或原创的例题,从每一个点入手,运用独到的方法,剖析典型例题和变式例题,总结解题规律,实现讲解内容的“实、精、透”与“能力升级捷径”的“活”的有效统一。    第三,实用性强。    内容与教材紧密配套,每书同步到节,知识点涵盖全面,有讲有练,由浅入深,由易到难,拓展解题思路,总结解题技巧和思维受阴突破方法,使学生真正做到举一反三,融会贯通;紧扣中、高考脉搏,关注热点、焦点问题,培养学生的中、高考意识和应试能力。

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