课课练.高二生物.下册

书籍目录

第六章  遗传和变异  质量检测（1） DNA是主要的遗传物质  质量检测（2） DNA分子的结构和复制  质量检测（3） 基因的表达  质量检测（4） 基因的分离定律  质量检测（5） 基因的自由组合定律  质量检测（6） 性别决定和伴性遗传  质量检测（7） 基因突变和基因重组  质量检测（8） 染色体变异  质量检测（9） 人类遗传病与优生  单元综合测试（一）第七章  生物的进化  质量检测（10） 生物的进化第八章  生物与环境  质量检测（11） 生态因素  质量检测（12） 种群和生物群落  质量检测（13） 生态系统的类型  质量检测（14） 生态系统的结构  质量检测（15） 生态系统的能量流动  质量检测（16） 生态系统的物质循环  质量检测（17） 生态系统的稳定性  单元综合测试（二）第九章  人与生物圈  质量检测（18） 生物圈的稳态  质量检测（19） 生物多样性及其保护  单元综合测试（三）参考答案

作者简介

据调查所知，许多学生学习差的原因在于平时学习忽视了课堂教学和课本的作用，甚至认为提高成绩重在课外，以致造成课内损失课外补，远离课本钻题海的怪圈。事实上，提高学习成绩关键在于循序渐进，夯实基础，学好教材，稳步提升；而搞好每节课的设计，进行必要的规范训练，则是提高学习成绩的重要环节。为此，我们组织一批具有丰富教学经验的特、高级教师，编写了这套《课课练》丛书，以巩固基础知识、提高学习能力为目的，把教学目标的实现落实在每节课中。挖掘教材知识点，做到针脚细密不留空余；抓主干、抓基础、抓知识交叉点和能力生长点，重在知识的拓展、迁移与应用，为学生学好教材、掌握教材奠定坚实而牢固的基础。    本丛书具有如下特点：    同步性：依据现行教材分上、下册编写（三年级为一册），以节（或课或框）为单位组题，大多数科目还没有单元测试题和期中、期末测试卷，与课堂教学完全同步。    基础性：以检测基础知识和课文内容为主，拓展提高训练和综合应用训练为辅。文科注重对每节（课）知识点的挖掘，突出重点又强调“细”和“全”；理科侧重对知识点的涵盖、题目类型的归纳和解题方法的总结，并科学处理与课后习题的关系，通过对教材练习题的变式、兼容和化用，达到事半功倍、减轻负担、提高效率的效果。    新颖性：形式活泼，版式清新，栏目设计和试题编排独具匠心；试题设问灵活，体现能力立意；渗透最新教考信息，吸收最新背景材料。    实用性：选题典型、独到，紧扣考点和热点。每套训练题用时45分钟，既可用于当堂训练，又可用于课后检测，活页装订，使用方便。答案统一附在书后。    我们坚信：坚持课课练，成绩稳步升！

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