高二语文上

书籍目录

第一单元  1 林黛玉进贾府  2 祝福  3 十八岁出门远行  4 老人与海  第一单元计时测试第二单元  5 蜀道难  6 杜甫诗三首  7 琵琶行并序  8 李商隐诗两首  第二单元计时测试第三单元  9 寡人之于国也  10 劝学  11 过秦论  12 师说  第三单元计时测试第四单元   13 动物游戏之谜  14 宇宙的边疆  15 凤蝶外传  16 一名物理学家的教育历程  第四单元计时测试综合能力测试参考答案与提示 见附本

作者简介

本丛书以全新的视角角审视新课程，走进新课程。其特点主要体现在以下几个方面：

    一、内容与时俱进，体现时代需求；敏锐捕捉最新信息，搜集联系当今时事、经济、前沿科学等方面的热点问题，融入设计的试题当中，使命题具在时代感，贴过新课标的特点与要求。

    二、构建与整合学科内、学科间的知识网；针对新教材要求知识面宽、信息量大的特点，设计了互动栏目，通过提供相关学科的趣味知识、前沿科学知识等，使学生增强信息意识、储备知识的能力，同时以开放性的思路为师生提供对话的平台，体现新课程“渗透综合与交叉”的思想。

    三、基础与能力并重，综合与创新结合；精编精选名题、新题、活题。通过设计研究性课题、开放性问题和贴近社会生产生活实际的试题，激活学生的潜能，提高对学生创新意识的培养。内容由浅入深，既注重课堂基础达标，又注重综合素质的提高。

    四、链接高考名题，针对性地进行训练；精心逃选近年典型高考试题，进行在针对性的演练，使学生提前体验高考，从中感受高考的命题趋势、命题立意和难易程度。

    五、透视疑点难点，引导学生“学而思”；针对每章节中可能遇到的误点疑点，分析容易出错的原因，进行推类训练，引导学生主动思考，领悟正确的解题思路。

    六、注重阶段总结、知识梳理及检测；梳理学过的知识并进行阶段性测试，考查学习技能、学习方法、查漏补缺，夯实基础，提升能力。经过测试，培养学生的临场考试经验，提高心理素质。

    七、答案详细，规范实用；为方便学生使用，书后附有详细的参考答案与提示。力求做到每题必解，解析精当。

    本丛书在基础教育课程改敬请读者提出宝贵意见及建议。

图书封面

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