领导艺术

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出版社:化学工业出版社
出版日期:2009-8
ISBN:9787122059208
作者:李学芝
页数:191页

章节摘录

  第一章 导论  第一节 领导艺术概述  富于憧憬和理想,勇于开拓和迎接挑战是当今领导者的一大特征。我们生活在一个瞬息万变的时代,同时也是竞争激烈的时代。顺应时代要求,把握历史机遇,开拓事业发展中宽广而又通畅的道路,领导者必须全面加强和提高自身素养,只有这样,才能将发展的机遇牢牢掌握在自己手中。  我国春秋战国时代的思想家、教育家孟子在个人成才和事业发展的问题上有两句传颂千古的精辟论述:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能”;“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”。前段是说心理素质磨炼问题,尤其是意志、毅力、坚定性、心理承受力等是成功必不可少的重要心理品质;后一段核心是讲思想道德素质,是成功后进一步发展的不可或缺的品质。  领导者应充分认识和把握自己,顺应社会发展的潮流、趋势和需要,审时度势,培养和提高自己的职业素质,从而使自己在职场的拼搏中处事不惊,稳操胜券。

书籍目录

第一章 导论
第一节 领导艺术概述
一、领导艺术的含义
二、领导艺术的演变
三、领导艺术与领导活动
四、领导艺术与领导经验
五、领导艺术与领导方法
六、领导艺术与领导科学
第二节 领导艺术的特征、内容及提高途径
一、领导艺术的特征
二、领导艺术的内容
三、提高领导艺术水平的途径
第二章 领导者的素质
第一节 领导者职业素质
一、领导者职业素质概述
二、未来领导者的职业素质
三、成功领导者的职业素质
四、领导者职业素质的培养与提高
第二节 领导者职业道德
一、领导者职业道德的含义
二、领导者职业道德的培养和锻炼
第三节 领导者心理素质
一、领导者应具备的心理素质
二、如何提高领导者的心理素质
三、领导者应具备的职业心理素质
第四节 领导者职业意识
一、领导者职业意识的内容
二、领导者职业意识的培养
第三章 领导者的职业形象
第一节 领导者职业形象的概念和设计
一、领导者职业形象的概念
二、领导者职业形象的设计
第二节 领导者职业形象的塑造
一、领导者内在形象的塑造
二、领导者外在形象的塑造
三、塑造成功的领导者职业形象
第四章 领导者潜能
第一节 领导者潜能的概念和构成
一、潜能
二、领导者潜能的构成
第二节 领导者潜能的挖掘与培养
一、领导者潜能的挖掘
二、领导者潜能的培养
第五章 领导者选人、用人、管人的艺术
第一节 领导者选人的艺术
一、人才的特点和类型
二、领导者应具备的人才观
三、衡量人才的标准
四、人才选拔的艺术
第二节 领导者用人、管人的艺术
一、人才使用的原则
二、用人的艺术
三、管人的艺术
第六章 领导者的人际交往
第一节 人际交往
一、人际交往概述
二、人际交往的一般原则
第二节 领导者人际交往的艺术和技巧
一、领导者人际交往的艺术
二、领导者人际交往技巧
三、领导者突发事件的处理艺术
第七章 领导者用权与决策的艺术
第一节 领导者用权的艺术
一、领导者的权力范围
二、领导者权力运用的原则和艺术
第二节 领导者决策
一、领导者科学决策的原则
二、领导者决策的艺术
第八章 领导者语言表达能力及其艺术
第一节 领导者语言表达能力
一、语言表达能力是领导者必须具备的基本功
二、提高领导者语言表达能力的方法与途径
第二节 领导者语言表达艺术
一、领导者语言表达的基本要求
二、领导者语言表达的艺术与技巧
第九章 领导者创新的艺术
第一节 领导者创新概述
一、领导者创新的含义
二、领导者创新的特征
三、领导者创新的内容
四、创新中的领导者
第二节 领导者创新思维
一、领导者创新思维的含义
二、领导者创新思维的特征
三、领导者创新思维的培养
四、领导者创新思维的基本方法

作者简介

《领导艺术》从领导活动和领导工作的一般规律出发,系统研究和论证了领导艺术的含义与特征、领导者的职业素质、领导者职业形象的塑造、领导者潜能的发掘与培养、领导者选人用人管人的艺术、领导者人际交往的艺术、领导者用权与决策的艺术、领导者语言表达艺术及领导者创新的艺术。不仅能使读者掌握领导艺术的一般理论,增强领导理论素养,提高领导能力,而且能体会到领导艺术的感染力。 
《领导艺术》既可作为高职高专公共课的教材,又可作为各级领导者的学习参考用书及培训教材。

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