高考语文应试技法名师锦囊

内容概要

郭惠宇，马鞍山二中语文教研组长，省特级教师，全国模范教师，马鞍山市“中语会”副会长。先后在省级以上刊物上发表论文四十余篇，主编、参编《高考作文》、《3+X高考直通车·语文》、《中国中学生作文辞海》、《高中语文活题解析与训练》等教辅用书二十多本。指导学生多人在

书籍目录

亮点1  标题——追求一见钟情的效果　亮点剖析　技巧点拨　精彩回放　小试身手亮点2　材料——事实胜于雄辩　亮点剖析　技巧点拨　精彩回放　小试身手亮点3文体——吸引眼球的绝招　亮点剖析　技巧点拨　精彩回放　小试身手亮点4　结构——构建玲珑的楼台　亮点剖析　技巧点拨　精彩回放　小试身手亮点5　开头——成功的一半　亮点剖析　技巧点拨　精彩回放　小试身手亮点6　衔接——丝丝入扣环环相连　亮点剖析　技巧点拨　精彩回放　小试身手亮点7　细节——动人总在细微问　亮点剖析　技巧点拨　精彩回放　小试身手_亮点8  修辞——穿上美丽的彩衣　亮点剖析　技巧点拨　精彩回放　小试身手亮点9结尾——余韵绕梁兴味长　亮点剖析　技巧点拨　精彩回放　小试身手亮点10  卷面——“真对得越这张脸！”　亮点剖析　技巧点拨　精彩回放　小试身手

作者简介

在成千上万的考卷中．为什么别人的作文能够打动阅卷教师，获得高分甚至满分，而自己的作文却只能“泯然众人”呢？阅卷教师共同一致的爱好和趣味是什么？其中的潜规则是怎样的？如何才能赢得阅卷教师的青睐获得高分？……    面对这些问题，每个走进考场、渴望胜利的考生都不得不思考一下。    让自己的文章亮起来！需要聚焦生活，瞄准现实；需要观察细致，理解深透；需要铸炼思想，从幼稚走向成熟；需要活跃思维，选择最佳角度。    让自己的文章亮起来！需要能以丰富的材料，揭示深刻的哲理；能以诚挚的情感，传达丰厚的文化底蕴；能以丰满的形象。营造悠远生动的意境……在作文这棵果树上，需要选择在最恰当的时候绽放花蕾，让轻妙的芬芳与沉甸甸的果实共同构成那文气沛然的生命魅力。    让自己的文章亮起来！需要学会驭使语言：或以形象代替抽象．或以深刻代替肤浅，或以鲜明代替刻板。通过潇洒地驱遣文字，展示丰富的文化底蕴；通过自由地调动语言元素。让意蕴丰厚，让风格显露，让个性展现，让文采飞扬。通过练就语言的点金术，“诗意”地感受，“诗意”地思考，“诗意”地写作，在试卷的方格内展示自我的风采，让笔下绽放佳作的鲜花！        让自己的文章亮起来！要拒绝惯性，力避俗套，另辟蹊径，善于改变思维的角度；要拒绝惰性，积极地发挥想像，激活飞扬的激情；要拒绝模式，凝心聚智，敢于突破，打造出特色的品牌；要拒绝平庸，独树一帜，发他人所未发，让思想在创新的蓝天飞翔。    深刻、丰富、有文采、有创新，这就是评价考场优秀作文的技。

图书封面

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