初中复习方法与策略

书籍目录

第一章 有理数和整式
　第1单元 有理数的有关概念
　第1单元 【水平测试】
　第2单元 有理数的运算
　第2单元 【水平测试】
　第3单元 整式的加减
　第3单元 【水平测试】
　第4单元 整式的乘法
　第4单元 【水平测试】
　第5单元 整式的除法
　第5单元 【水平测试】
　专题一 有理数和整式
　专题一 【水平测试】
第二章 方程（组）和不等式（组）
　第6单元 一元一次方程和二元一次方程（组）
　第6单元 【水平测试】
　第7单元 一元一次不等式（组）
　第7单元 【水平测试】
　第8单元 一元一次方程和二元一次方程（组）的应用
　第8单元 【水平测试】
　第9单元 一元一次不等式（组）的应用
　第9单元 【水平测试】
　第10单元 一元二次方程及其应用
　第10单元 【水平测试】
　专题二 方程（组）和不等式（组）
　专题二 【水平测试】
第三章 根式和分式
　第11单元 数的开方与实数
　第11单元 【水平测试】
　第12单元 二次根式及其运算
　第12单元 【水平测试】
　第13单元 分式的概念及其运算
　第13单元 【水平测试】
　第14单元 分式方程及其应用
　第14单元 【水平测试】
　专题三 根式和分式
　专题三 【水平测试】
第四章 函数
　第15单元 函数及其图像
　第15单元 【水平测试】
　第16单元 一次函数
　第16单元 【水平测试】
　第17单元 反比例函数
　第17单元 【水平测试】
　第18单元 二次函数
　第18单元 【水平测试】
　专题四 函数
　专题四 【水平测试】
第五章 统计和概率
　第19单元 数据的收集与表示
　第19单元 【水平测试】
　第20单元 用实验法估计机会的大小
　第20单元 【水平测试】
　第21单元 用分析法估计机会的大小
　第21单元 【水平测试】
　第22单元 样本与总体
　第22单元 【水平测试】
　第23单元 数据分析与决策
　第23单元 【水平测试】
　专题五 统计和概率
　专题五 【水平测试】
第六章 图形的认识
　第24单元 立体图形
　第24单元 【水平测试】
　第25单元 最基本的平面图形
　第25单元 【水平测试】
　专题六 图形的认识
　专题六 【水平测试】
第七章 多边形
　第26单元 三角形和多边形
　第26单元 【水平测试】
　第27单元 四边形
　第27单元 【水平测试】
　第28单元 图形的全等与相似
　第28单元 【水平测试】
　第29单元 解直角三角形
　第29单元 【水平测试】
　第30单元 命题与证明、尺规作图
　第30单元 【水平测试】
　专题七 多边形
　专题七 【水平测试】
第八章 圆
　第31单元 圆的认识
　第31单元 【水平测试】
　第32单元 与圆有关的位置关系
　第32单元 【水平测试】
　第33单元 圆中的计算问题
　第33单元 【水平测试】
　专题八 圆
　专题八 【水平测试】
第九章 图形变换
　第34单元 轴对称
　第34单元 【水平测试】
　第35单元 平移和旋转
　第35单元 【水平测试】
　专题九 图形变换
　专题九 【水平测试】
第十章 综合训练
　综合训练（一）
　综合训练（二）
　综合训练（三）
　综合训练（四）
　综合训练（五）
　综合训练（六）

作者简介

　　本书的编写是以初中《数学课程标准》为基本依据，为促进学生自主学习、培养学生的创新精神和实践能力为总目标。在数学知识处理方面，结合初中数学的教学实际和学生的学习特点，从整体上把握初中《数学课程标准》和数学教材，把知识重新梳理、整合，以比较系统的形式呈现知识主线和数学思想方法，有机地把知识学习和问题解决紧密结合起来，以有利于学生系统地掌握数学知识，有利于学生理解能力和解决问题能力的提高。本书按“单元”和“专题”两种形式编排，主要内容有知识要点解读。疑点和难点辨析、经典例题示范和评析，还配有“水平测试”和“综合训练”试题，既适合于基础知识的进一步巩固和深化理解，又能满足学生的综合训练需要，有利于稳步、快速、高效地提高学生的学习能力和探索创新能力。

图书封面

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