初中英语课本词汇巧记速记全书

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出版社:大众文艺出版社
出版日期:2003-5
ISBN:9787801713186
页数:453页

书籍目录

第一章
按重点词和非重点词来记第二章
按词义扩展法来记第三章
按单词字母的数目来记第四章
按单词的音节来记第五章
按读音规则来记第六章
按英语单词分解法来记第七章
按字母连写法来记第八章
按字母不发音来记第九章
按词性来记第十章
按多义词、多性词来记第十一章
按单词的性别来记第十二章
按字母的大小写来记第十三章
按外来语来记第十四章
按拟声词来记第十五章
按缩写词来记第十六章
按不规则动词的规则性来记第十七章
按名词复数的特殊形式来记第十八章
按同音词来记第十九章
按近音词和近形词来记第二十章
按有对称性的单词来记第二十一章
按构词法来记第二十二章
按照词汇倒序法来记第二十三章
按同义词方法来记第二十四章
按反义词方法来记第二十五章
按英语词汇分类来记第二十六章
按综合联想法来记第二十七章
按词汇趣味记忆法来记第二十八章
按英语词汇图解方法来记第二十九章
按查读词典和大量阅读法来记第三十章
按汉英、英汉法来记第三十一章
按其它形式方法来记编后语

作者简介

中国人学英语难,说难到上青天,并不过分。那么,原因何在?出路在哪里呢?只有从其它方面挖掘潜力,即要从理解上下功能,勤学苦练。
许多人初学英语时感到很难,刚刚记住的单词,过一会儿就忘得一干二净;许多人花费大量时间死记硬背,结果还是事倍功半;也有人面对浩瀚的英语单词表,感到束手无策。连一些老师也常常这样告诉学生:不要问为什么,就记住是什么。由于老师的学识和能力有限,面对学生的种种提问,往往只知其然,而不知其所以然,这都是教学过程中经常出现的通病。

图书封面


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