应知应会初中物理（第2册）

内容概要

陈世平，原湖北省黄石市教研室中学物理兼职教研员，现首都师范大学附属育新学校物理教研组组长，中学高级教师。所著论文多篇在全国性“中学物理教学与改革”研讨会上获得一等奖。参与编写2005、2006年《全国高考考点解析》理科综合物理部分：独立编写初二、初三及高中物理《

书籍目录

顾问推荐序——抓住核心感悟真谛作者序——携手共进学好初中物理第1章　光的传播　第1节　光的传播　第2节　光的反射　第3节　平面镜成伤　第4节　光的折射第2章　透镜及其应用　第1节　透镜　第2节　凸透镜成像的规律及应用　第3节　眼睛和眼镜、显微镜和望远镜第3章　光的色散、看不见的光第4章　简单的电现象　第1节　摩擦起电、两种电荷　第2节　导体和绝缘体、电流和电路　第3节　串联电路和并联电路第5章　电流和电压的定律　第1节　电流强度和电压　第2节　电阻　第3节　变阻器　第4节　欧姆定律及应用　第5节　探究串、并联电路的规律第6章　电功率　第1节　电能　第2节　电功率及应用　第3节　焦耳定律及应用第7章　用电常识第8章　电和磁　第1节　简单的磁现象　第2节　磁场和磁感线　第3节　电流的磁场　第4节　电磁铁及其应用　第5节　电磁感应和发电机　第6节　磁场对通电导线的作用、电动机第9章　能源的开发和利用第10章　信息的传递编后抒怀——无敌学习手把手直面考试心贴心

作者简介

《应知应会:初中物理(第2册)》内容简介：物理概念是通过观察自然现象，发现它的本质特征后得到的。它反映了自然现象的性质和特征。既反映自然现象特征，又反映这些现象之间的数理关系的物理概念叫做物理量。学习物理概念重在理解，学习物理量则重在掌握和应用。物理概念和物理量的定义、公式和单位较多，同学们学习时要在理解的基础上加强记忆。物理规律反映了物质之间的内在联系。初中阶段多用定律来表示这些规律，物理量和定律之间的依存关系多用公式表达。

图书封面

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