中学生道德教育读本

书籍目录

序第一篇　爱国守法　祖国人民在心中　千难万险勇攀登　热血献人民　终身献高原　伟大的爱国主义者包尔汉　勇敢反分裂　热血铸丰碑　时时事事胸中应有法律第二篇　明礼诚信　不知礼　不成器　谁言寸草心　报得三春晖　诚实守信　表里如一　诚信经商　买卖兴旺第三篇　团结友善　不是一家　亲如一家　同饮一渠水　亲如一家人　关爱他人　善待万物　力量之源　胜利之本第四篇　勤俭自强　辛勤劳动出成果　俭朴节约　反对浪费　自尊自信　自强不息第五篇　敬业奉献　一株伟岸的胡杨树　“军垦细毛羊之父”——刘守仁　富有爱心　奉献社会后记

作者简介

《中学生道德教育读本》内容简介：2001年9月，中共中央颁布了《公民道德建设实施纲要》，这是新时期我国社会主义道德建设进程中的一件大事。《纲要》的实施，对于弘扬民族精神和时代精神，提高中华民族整体素质，促进“两个文明”协调发展，具有十分重要的意义。

学校是培养社会主义事业建设者和接班人的阵地。教育系统公民道德建设工作的好坏，直接关系到青少年一代的健康成长，关系到社会主义建设事业的兴衰成败。各级教育行政部门、学校要充分认识加强公民道德建设的重要性和紧迫性，把对青少年学生的公民道德教育放在突出位置，常抓不懈，抓出成效。要突出“爱国”这一基本道德规范，把爱国主义教育作为学校思想道德建设的永恒主题，使之成为学校道德教育的主旋律和最强音。要认真贯彻《纲要》提出的原则要求，把“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字的基本道德规范，落实到广大中小学生的日常生活、学习中去，渗透到学校教育教学和管理工作的各个环节。

提高青少年学生的思想道德素质，教育是基础。在青少年学生中进行公民道德教育的基本出发点，就是从他们的实际道德水平出发，运用通俗易懂、切实有效的方法，使广大青少年懂得什么是对的，什么是错的，什么是可以做的，什么是不应该做的，什么是必须提倡的，什么是必须坚决反对的，从而使每个青少年学生牢固树立遵守公民道德规范的意识，在行为中自觉遵守道德规范。

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