八年级（下册）

书籍目录

Unit 1  Will people have robots?Unit 2  What should I do?Unit 3  What were you doing when the UFO arrived?.Unit 4  He said I was hard-working.Unit 5  If you go to the party, you'll have a great time!Unit 6  How long have you been collecting shells?Unit 7  Would you mind turning down the music?Unit 8  Why don't you get her a scarf?Unit 9  Have you ever been to an amusement park?Unit 10 It's a nice dayl isn't it?Keys

作者简介

《义务教育课程标准实验教科书•英语(新目标):同步阅读(8年级下册)》编排形式新颖，体现一定的指导和辅导作用；训练题型多样、有新意，体现能力的培养；选材语言地道、题材广泛、信息量大，体裁多样，具有知识性、欣赏性和趣味性，体现时代气息。丛书突出综合语言运用能力的培养，坚持素质教育与适应应试教育相结合的原则，有以下特点：

1.权威性。丛书作者系长期从事教学工作的第一线实验区的著名教师。既熟悉课程标准和教材，又有多年的研究成果、教学经验和最新的资料。同时，教科书的编者也给予指导并审阅了全部书稿。

2.实用性。丛书依据教育部新近颁布的英语课程标准，紧密配合最新出版的人教版课程标准实验教科书，注重语言知识的体系、规律和创新，使学生在知识、能力和智力等方面都得到提高和发展。

3.针对性。从学生认知心理和认识过程的实际出发，充分考虑学生理解能力和接受程度，培养学生听、说、读、写技能，发展他们综合运用语言的能力。

4.启发性。对语言知识的难点、重点和学习中易出现的错误，提出指导性意见，指出理解、掌握知识的学习思路和运用时的注意事项。注重综合语言运用能力的培养，启发学生积极思维，拓展学生的视野，丰富学生的知识面，调动学生的学习积极性。

图书封面

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