快速规划设计100例

章节摘录

　　1　城市规划专业概况及教学框架　　1.1　办学思想、方法及目标　　天津大学城市规划系注重从基础教育入手，以培养高品质的城市规划专业人才为目标，通过不断完善学科专业结构、课程体系和教学平台建设，构筑完整的专业知识教育框架，形成以实践导向为基础、有助于全面素质培养和复合型人才成长的学科环境和专业教育体系。在专业培养上强调增强学生对社会发展的适应性，加强主要教学环节的建设和管理，注重认知过程和实践环节、广博的知识和坚实的基础，促进理论与实践的紧密结合，激发学生的创新精神和创新能力。　　学生毕业后能在城乡规划设计院、建筑设计院、科研部门或高等院校从事城市规划与设计方面的研究或教学工作，也可以到政府城市规划建设管理部门从事城市规划管理工作，还可以到城市开发建设类企业从事专业工作。　　1.2　生源与师资　　天津大学城市规划专业面向全国招生，生源来自除港、澳、台、两藏以外的全国各省、自治区、直辖市。现城市规划专业本科每年招收50人左右。　　城市规划系现有教师18名，其中教授7名，副教授3名，博士生导师4名，硕士生导师9名。年龄及知识结构合理，形成梯队。　　1.3　课程设置框架　　本科生教育以城市规划设计为主干课程，并以城市规划的基础理论和专业理论及城市规划的相关知识教育贯穿前4年的专业教学，同时，循序渐进地加入建筑设计、工程技术、景观艺术以及社会、经济、环境等方面的相关课程，形成专业基础教育的完整体系。

书籍目录

1  城市规划专业概况及教学框架  1.1  办学思想、方法及目标  1.2  生源与师资  1.3  课程设置框架  1.4  城市规划设计主干课教学特色2  6-8小时快速设计3  2天快速设计4  2-4周课题设计5  6周课题设计后记  多看多想多画才是硬道理——荆其敏先生谈手绘图

作者简介

《天津大学建筑学院(快速规划设计100例)》主要讲述了：快速规划设计作为城市规划设计的一种重要的工作方式，在规划师进行方案设计的过程中被普遍使用，尤其是在规划设计的初始阶段。快速规划设计通常只是使用纸和笔这样一些简单的工具徒手弃成，与计算机绘图和模型制作相比，具有快速、抽象性和模糊性的特点。其规划构思常常是决定规划设计方案成败的关键，并真实反映出设计者的专业能力和规划设计功底。而设计者能否娴熟掌握快速规划方案的设计与表达，也影响着他在职业生涯中设计能力所能达到的水准。

图书封面

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