河东笔记（套装共3册）

章节摘录

　　我的校园　　“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”　　--柳青　　虞乡城是一个只有几万人口的小古城，城北紧临水量不大的涑水河，城南以巍巍的中条山群峰作屏障，太风公路穿街而过，将城分为南北两半。北半部主要是厂区，诸如五金厂、机械厂、植保厂、棉加工厂等，南半部主要是街道及住宅区。沿着第二条街道一直向东，就到了我们的目的地--运城地区师范学校。　　校门口，缤纷的彩旗迎风招展，马路旁边白色砖墙上刷着鲜红的横标非常耀眼：欢迎你们，未来人类灵魂的工程师！学校大门，是我们乡下不常见的铁栅门，上面用铁条弯曲成两个拱架，中间血红的遒劲的剪字赫然醒目：运城地区师范。两边雕饰着各种花纹的水泥门柱上，各有一个奶白色的球形罩灯。门柱两旁各有偏门，沿偏门在校门口形成一个“八”字形的小广场。广场两翼是修剪整齐的冬青，经过秋雨的洗刷，更加墨绿，闪烁着紫色的光芒。冬青环抱着的，是春季新栽的带有黄土高原气息的小白杨，仍然枝叶苍绿，生机勃勃，给人一种蓬勃旺盛的感觉。　　走进大门，顺着已经摘掉果实的柿树，迎面是一座东西横着的三层教学楼，砖铺的马路，穿过楼洞，伸向校内，恰似一条轴线将校园划为东西两半。出楼洞，沿着浓荫夹道的马路，走不到十米，两旁各是一排新粉刷的瓦蓝的平房，那是教职员工的宿舍。再往前，马路又分成“人”字形。正面是一座约六米高的钢筋水泥碑，碑面朱红底色上雪白的毛主席手迹，闪着银光：忠诚党的教育事业。环视两侧，对称地放置着揭示栏和读报栏。碑后乃是一座结构宏伟，式样独特的折线型大礼堂。灶房就在大礼堂后面。“人”字形的西侧是一排排整洁的教室，东侧是一排排的学生宿舍。布局整齐，井井有序，更增添了校园的洁净。　　我们同数以百计操着不同口音的同学们陆陆续续地都报到了。德英与子胜同分在120班，而我一个人孤单单地分到了124班，陡然间就感到有点寂寞。　　吃罢晚饭，我们安顿好住宿，便迈步走向最东边的操场。操场大约有一万平方米左右，北面是几个篮球场，中间是200米的跑道，里面挖有池坑，立有秋千、爬绳、软梯等，单杠、双杠在南边的器材室一侧。　　操场与我们宿舍隔着一溜宽大的土城墙，这原是过去虞乡城的东门所在地。　　登上城墙，别有一番趣味。城墙周围长着许多不知名的花草及荆棘、酸枣，叫不上名儿的虫子在那里低声吟唱。山雀箭一般地越过城墙，趁着暮色飞向山脚。这是全校的制高点，从这里不但可以俯瞰整个校园，而且还能远眺半个虞乡城。我心想：此地不错，晚上多来散散步，一定有无穷的乐趣。“这里天地实在太小了，我以为是非常讲究呢，然而……”子胜说道，露出不屑一顾的样子。　　“不比复习班强？”我一下就把他噎住了。我认为，学习文化知识不在于天地的大小，而关键是自己的努力与否。我们生在农村，长在农村，深知农业的落后，农民的苦处，今天党和人民把我们送到这里进行学习，正是为了改变这种落后面貌。我们决不能好了伤疤忘了痛，辜负了党和人民对我们的殷切期望。　　“别争了，你们俩真是……”年长的德英俨然是个大哥，又说：“既来之则安之。但今晚不是赏景的时辰，咱们还是早些休息为好。走吧。”夜，抖开黑丝绒般的帷幕，路灯发出亮光，银光下，映着一个青年人的身影。　　“谁呀；这么晚了还不休息？”我关切地问了一声。　　他大概没有听见。我迈着细碎的步子上前一看，噢，他“着魔”入迷了。只见他拿着拧开帽的钢笔，就在地下划了起来，嘴里还喃喃地说着什么。眼前，使我想起了陈景润，想起了复习班的日日夜夜，我思想感情由于共鸣而肃然起敬，多么可贵的学习精神呵！　　“时间就是生命”，“知识就是力量”。此刻，这两句话又攫住了我的心，顿使我热血沸腾，倍觉惭愧。　　哟，周围一片黑暗，星星诡谲地眨着眼睛，月亮刚刚露头，路灯灭了。那个人无可奈何地叹了一口气，挟起书本，转身走了。我好奇地跟着他，跟着、跟着，竟然到了我们宿舍，他跳上大炕，去铺那还尚未打开的被褥。噢，我们还是邻居呢。我欣喜地跳上炕一边帮他铺，一边和他搭讪着。　　“你家是哪里？”　　“临猗县临晋公社。”　　“你的名字是……”　　“耿大业。”　　“啊，你就是耿大业？”我高兴得几乎要跳起来。　　事情是这样的，今天我到班主任张老师房报到时，顺手翻了一下这次录取的全班分数，我班最高分就是他，三百五十分，也是全校最高分。语文成绩八十九点五分，也是全校第一，而我的八十四点五分（永济县第一名），只好屈居第二。　　暮色愈浓，皎洁的月光透过窗棂，泻下一片清辉，我香甜而又紧张地进入了梦乡……　　……

内容概要

　　胡冰，曾用名志刚，笔名柯东、毅飞，1962年生，山西永济人。中共党员。山西师范大学中文系文学学士、哈尔滨工业大学管理学院工商管理硕士、中国科学院研究生院管理科学与工程在读博士，山西师范大学兼职教授。先后在山西永济乡村、教育局、运城师专、运城地委组织部、山西省委组织部、中央组织部工作。现任国家信访局人事司司长、机关党委副书记。　　自解：水为之而凝于冰，取动静和谐之意。若水，汪洋恣肆，远接无垠；若冰，光洁磊落，脚踏实地。　　自述：出身农村，祖上以务农为主，三代之内兼晋、陕、徽等血统。家风敦厚，训教谨严。上世纪1978年沐浴恢复高考第一缕阳光走出农村，学习、工作、再学习、再工作。除上学外，有7年分别在小学、中学、大学教书，有17年分别在地委、省委、中央组织部门工作，从事信访工作3年有余。　　自画：初好文学，涂鸦杂文，时有短则见报端；又事教业，埋头育人，也曾桃李遍三晋；不期从政，谨言慎行，乐为同志作嫁衣；忽而转岗，信通访和，和谐社会作基石；孜孜以学，学非致用，“涵一斋”（自题书屋）内写春秋。　　自好：长久以来读书写字，后来又添爬山、打球。　　自题：位我上者灿烂的星空，道德律令在我心中。

书籍目录

《仰望星空》第一章 金色的梦--一位78级考生尘封的笔记引言【纪实报告萌芽】自序入学路上复习班我的校园书恋考试感触挑战流水日记中条山实习生活农村小学感情问题情趣文学梦毕业第二章 燃烧的激情--从中学教师到二次高考再到大学教师引言【随笔】启发偷梨的小女孩蛋？空谷传响梦Boat（小船）在荡漾后浪河东升起一颗星他干的是太阳下面最大的事桐花人生同频振荡--“五四”话剧调演之联想茅津渡漫步蒲坂访“普救”室斋探胜也谈八十年代人实习生活启示录讲台--一个神奇而富魅力的世界冬日·阳光·她谈理智一片深情寄白杨--读《窗外，一片白杨》知识·教育·老师（断想）谈民族自信力教改刍议简论体育的美学意味荣格的原型批评与宋福旺的心理积淀简析艺术形式美浅议谈中国古典文学鉴赏中的“禅”与“游”浅谈景克宁教授的演讲艺术庆祝鼓楼竣工的那一边简论形象思维谈习作《夕阳》这里也在呼风唤雨--散文正从单一、扁平、封闭中走出振兴中华生命的意义也谈德智体--在全校三好学生干部座谈会上的即兴演说与母校书第三章 水流云在--从地委组织部、省委组织部再到中央组织部引言【随笔】“路遥知马力，日久见人心”重辩论“一杆子插到底”城狐社鼠，除之务尽“批评”小议才向善政流人生今年正十八--写给胡潇的十八岁成人仪式致运城师范学校100周年贺信构建组织工作数据模型的思考《中国共产党党内巡视制度建设研究》后记【短信随笔】冬日亚布力印象海南手机日记几则美在丽江西欧见闻短信录后记《心海飞鸿》引言【诗词】忆秦娥·迎元旦分袂有感压力高山流水曲望月怀乡春节干将抉择观《三笑》凌云阁祭拜祖母蝴蝶山行墨燕题画骄阳雨后诉衷情·自励满江红·元旦怀古有感赏月无花的蔷薇二则腾飞泡沫爱情与事业人春序图重吊屈原赋无题思念二则牛郎来去随风戏壮行色梦游早春有感雨中行吕梁听景车过杏花村忆江南·薛公岭浪淘沙·登天安门城楼十三陵远眺西卢村观莲池题姑射仙洞西江月·车过汾河畔悼兄三则哭兄念兄水调歌头·盼兄声声慢·问兄木兰花慢·示潇潇、丹丹惆怅BP机响祭兄过安庆拜陈独秀墓皖南行参观新四军军部江南杏花村拜武侯过江油忆太白游乐山重建鹳雀楼题故乡鹳雀楼对联二首美丽的澳洲月光访桂林感觉赠友人水调歌头·与党校同学海南调研丽江古城答原君中秋答诸友迎春赠中组部选派挂职锻炼干部延安行赠国庆后记《行者如歌》引言【思想漫谈】由“三个故事”谈起有志者应该追求“三不朽”事业“个人境界”漫谈讲友谊更要讲政治价值观与社会责任谈机遇位置就是责任事业发展与个人发展的关系【能力探究】冰山的基础--感知能力谈“一把手”的能力作风体现素质领导者与领导力【工作心得】寻求感动信访事业需要人才带着激情去拼搏要重视人才周期律树立“六个意识”在苦干实干中追求快乐从“讲党性、重品行、做表率”活动谈起谈用人思想政治工作的要义在于奉献与和谐【学习感悟】学习乃生命之帆坚持终身学习的理念学习可以拓宽思路【方法杂议】怎样当“司长”观念更新天地宽理解与欣赏--论团结做一个使事情变得更美好的人简单事与“小幸福”谈工作方法再谈工作方法谈干事的三大要素领队的技术--45个“怎么办”【序跋辑录】《中国共产党巡视制度建设研究》后记永远的友情给母亲的祝福《湿漉漉的晨曦》再序【短信对话】与女儿胡筱丹大学期间短信录水调歌头·与党校同学海南调研答原君中秋答诸友赠中组部选派挂职锻炼干部延安行后记

作者简介

这套《河东笔记》由胡冰所著，作者参照当年日记，整理完成了5万字

的自传体纪实报告，真实地记录了那个时代他们那些热血青年的所思所想、

所作所为，有狂热的拼命，有执着的理想，有纯美的思维，有可叹的单调，

具有鲜明的时代印记。《河东笔记》中除了涉及的一些人物是化名外，其他

内容完全是当年生活的真实记录。

图书封面

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