中级财务会计

章节摘录

插图：（一）历史成本历史成本，又称为实际成本。在历史成本计量下，资产按照购置时支付的现金或者现金等价物的金额，或者按照购置资产时所付出的对价的公允价值计量；负债按照其因承担现时义务而实际收到的款项或者资产的金额，或者承担现时义务的合同金额，或者按照日常活动中为偿还负债预期需要支付的现金或者现金等价物的金额计量。在会计计量属性中，企业日常核算一般应当采用的计量属性是历史成本。历史成本是基本的、首要的计量属性。（二）重置成本在重置成本计量下，资产按照现在购买相同或者相似资产所需支付的现金或者现金等价物的金额计量；负债按照现在偿付该项债务所需支付的现金或者现金等价物的金额计量。重置成本主要是在资产盘盈时使用。（三）可变现净值在可变现净值计量下，资产按照其正常对外销售所能收到现金或者现金等价物的金额扣减该资产至完工时估计将要发生的成本、估计的销售费用以及相关税金后的金额计量。（四）现值在现值计量下，资产按照预计从其持续使用和最终处置中所产生的未来净现金流人量的折现金额计量；负债按照预计期限内需要偿还的未来净现金流出量的折现金额计量。资产减值时用现值作为减值判断的标准。在分期购买，且时间较长时也会用到现值。（五）公允价值在公允价值计量下，资产和负债按照在公平交易中，熟悉情况的交易双方自愿进行资产交换或者债务清偿的金额计量。公允价值属于一个相对的概念，我们这里说明的“公允价值”是指在资产负债表日资产或负债当前的价值。交易性金融资产、可供出售金融资产、投资性房地产可以用公允价值计量。

前言

21世纪最短缺的是什么？人才。大学是以人才培养和科学研究为己任，大学教育说到底是一种人文教育，大学是养育人文精神的地方。尽管科学研究是当今评价一所大学水平和地位的重要内容，但是，支撑科学研究的基础是人才的培养。一所大学要培养出优秀的、具有国际化和市场竞争意识的人才，教材是实现培养目标的关键环节。没有优秀的教材，就不可能有高水平的高等教育；没有高质量的人才培养，就不可能产生一流或特色鲜明的大学。中国的大学教育已从往日的“精英教育”走向“大众教育”，上大学不再是少数人的专利。在这种情况下，如何保证教学质量的稳定与提高？教材建设的功能愈显重要。一本好的教材，既是教师的得力助手，又是学生的良师益友。尤其是在当今知识爆炸的21世纪。为了提高教学质量，深化教学改革，山东财政学院启动了“十一五”精品教材建设工程。该项工程以精品课程教材建设为目标，以重点学科（专业）培育为基础，集中全校优秀师资力量，编撰了高等财经院校“十一五”精品系列教材。本系列教材在编写中体现了以下特点：1.质量与特色并行。为保证编写质量，本系列教材从选题、立项到编写、出版，每个环节都坚持“精品为先、质量第一、特色鲜明”的原则。严把质量关，突出财经特点，树立品牌意识，建设精品教材。

书籍目录

第一篇　财务会计概述　第一章　总论　　学习目标　　第一节　财务会计概述　　第二节　会计基本假设与会计基础　　第三节　会计信息的质量要求　　第四节　会计要素的确认与计量属性　　第五节　会计规范体系　　学习目标回顾第二篇　金融资产　第二章　货币资金及应收款项　　学习目标　　第一节　现金　　第二节　银行存款　　第三节　其他货币资金　　学习目标回顾　第三章　应收款项　　学习目标　　第一节　应收款项的确认与计量　　第二节　应收款项的减值　　第三节　应收款项的融通　　学习目标回顾　第四章　交易性金融资产与可供出售金融资产　　学习目标　　第一节　交易性金融资产　　第二节　可供出售金融资产　　学习目标回顾　第五章　持有至到期投资　　学习目标　　第一节　持有至到期投资概述　　第二节　持有至到期投资的取得　　第三节　持有至到期投资的后续计量　　第四节　持有至到期投资的处置　　第五节　持有至到期投资减值　　学习目标回顾　第六章　长期股权投资　　学习目标　　第一节　长期股权投资概述　　第二节　长期股权投资的取得　　第三节　长期股权投资的后续计量　　第四节　成本法与权益法的转换　　第五节　长期股权投资的减值　　学习目标回顾　　第三篇　非金融资产　第七章　存货　　学习目标　　第一节　存货概述　　第二节　取得存货　　第三节　发出存货　　第四节　其他存货　　第五节　存货的清查与期末计量　　学习目标回顾　第八章　固定资产　　学习目标　　第一节　固定资产概述　　第二节　固定资产的取得　　第三节　固定资产折旧　　第四节　固定资产的后续支出　　第五节　固定资产的处置　　第六节　固定资产的减值　　学习目标回顾　第九章　无形资产和商誉　　学习目标　　第一节　无形资产概述　　第二节　无形资产的取得　　第三节　无形资产的后续计量　　第四节　无形资产的处置　　第五节　无形资产的减值　　第六节　商誉　　学习目标回顾　第十章　投资性房地产　　学习目标　　第一节　投资性房地产概述　　第二节　投资性房地产的取得　　第三节　投资性房地产的后续计量与后续支出　　第四节　投资性房地产的转换　　第五节　投资性房地产的处置　　学习目标回顾第四篇　负债与所有者权益　第十一章　流动负债　　学习目标　　第一节　负债概述　　第二节　应付职工薪酬　　第三节　应交税费　　第四节　其他流动负债　　学习目标回顾　第十二章　非流动负债　　学习目标　　第一节　长期借款　　第二节　应付债券　　第三节　其他非流动负债　　学习目标回顾　第十三章　所有者权益　　学习目标　　第一节　所有者权益概述　　第二节　实收资本　　第三节　资本公积　　第四节　留存收益　　学习目标回顾　　第五篇　收入、费用与利润　第十四章　收入　　学习目标　　第一节　收入概述　　第二节　销售商品收入　　第三节　提供劳务收入　　第四节　让渡资产使用权收入　　第五节　建造合同收入　　学习目标回顾　第十五章　费用与利润　　学习目标　　第一节　费用　　第二节　利润　　学习目标回顾　　第六篇　财务报告　第十六章　财务报告概述　　学习目标　　第一节　财务报告体系　　第二节　财务报表列报的要求　　学习目标回顾　第十七章　资产负债表和利润表　　学习目标　　第一节　资产负债表　　第二节　利润表　　学习目标回顾　第十八章　现金流量表和所有者权益变动表　　学习目标　　第一节　现金流量表　　第二节　所有者权益变动表　　学习目标回顾　第十九章　附注披露　　学习目标　　第一节　财务报表附注　　第二节　关联方披露　　学习目标回顾　　第七篇　财务会计专题　第二十章　或有事项　　学习目标　　第一节　或有事项概述　　第二节　或有事项的会计处理　　学习目标回顾　第二十一章　借款费用　　学习目标　　第一节　借款费用概述　　第二节　借款费用的会计处理　　学习目标回顾　第二十二章　非货币性资产交换　　学习目标　　第一节　非货币性资产交换概述　　第二节　非货币性资产交换的会计处理　　学习目标回顾　第二十三章　债务重组　　学习目标　　第一节　债务重组概述　　第二节　债务重组的会计处理　　学习目标回顾　第二十四章　所得税　　学习目标　　第一节　所得税会计概述　　第二节　资产负债的计税基础和暂时l生差异　　第三节　递延所得税资产和递延所得税负债的确认和计量　　第四节　所得税的会计处理　　学习目标回顾　第二十五章　会计调整　　学习目标　　第一节　会计政策及其变更　　第二节　会计估计及其变更　　第三节　会计差错及其更正　　第四节　资产负债表日后事项　　学习目标回顾主要参考书目

编辑推荐

《中级财务会计》：高等财经院校“十一五”精品系列教材。

作者简介

《中级财务会计》内容简介：大学是以人才培养和科学研究为己任，大学教育说到底是一种人文教育，大学是养育人文精神的地方。尽管科学研究是当今评价一所大学水平和地位的重要内容，但是，支撑科学研究的基础是人才的培养。一所大学要培养出优秀的、具有国际化和市场竞争意识的人才，教材是实现培养目标的关键环节。没有优秀的教材，就不可能有高水平的高等教育；没有高质量的人才培养，就不可能产生一流或特色鲜明的大学。中国的大学教育已从往日的“精英教育”走向“大众教育”，上大学不再是少数人的专利。在这种情况下，如何保证教学质量的稳定与提高？教材建设的功能愈显重要。

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