《会计学基础》学习指导与实训

章节摘录

　　14.28日，采购员王涛出差归来报销差旅费760元，余款以现金收回。有关原始凭证见表Ⅲ.14-1和表Ⅲ-14-2。　　15.29日，收到华正公司前欠款117000元，存入银行。有关原始凭证见表Ⅲ一15-1。　　16.31日，结算本月应付职工工资240400元，其中：生产A产品工人工资104000元，生产B产品工人工资96000元，车间管理人员工资20000元，厂部管理人员工资20400元。有关原始凭证见表Ⅲ-16.1。　　17.31日，根据历史经验数据和实际情况，合理预计本月职工福利费24040元，其中：A产品10400元，B产品9600元，车间管理人员2000元，厂部管理人员2040元。有关原始凭证见表Ⅲ-17.1。　　18.31日，按规定计提本月固定资产折旧25700元，其中：生产车间固定资产折旧17000元，厂部固定资产折旧8700元。有关原始凭证见表Ⅲ-18-1。　　19.31日，将本月发生的制造费用按本月发生的生产工人的工资比率分配计入A、B两种产品成本。有关原始凭证见表Ⅲ-19-1。　　20.31日，结转完工产品总成本，其中：A产品2000件，B产品3000件，完工成本分别是219200元和196800元。有关原始凭证见表Ⅲ-20-1、表Ⅲ·20-2和表Ⅲ-20-3。　　21.31日，按本月增值税的7％提取城市维护建设税809.2元，按3％提取教育费附加346.8元。有关原始凭证见表Ⅲ-21-1。　　22.31日，结转本月已售产品的成本。A产品单位成本109.6元，B产品单位成本65.6元。有关原始凭证见表Ⅲ-22-1。　　23.31日，结转本月已售材料成本80000元。有关原始凭证见表Ⅲ-23.1。　　24.31日，计提本月短期借款利息800元。有关原始凭证见表Ⅲ-24-1。　　25.31日，以银行存款支付本季度借款利息2400元。有关原始凭证见表Ⅲ-25.1。

前言

　　应用型本科教育是一种专业性通才教育，它既关注学生系统、扎实的基础理论知识的学习与储备，更是一种以能力为本的教育，注重对学生能力的培养与训练。基于这一培养目标，应用型本科的教材建设应有别于普通本科，更加强调应用型、实践性和创新性。本书是“21世纪应用型本科会计专业规划教材”《会计学基础》的辅助用书。其主要特点是：　　一、配套练习内容丰富，层层深入，具有更强的指导性。本书不仅仅是简单的习题的编写，而是在教材的基础上，对教材内容作的进一步整理、归纳、提升。书中的同步练习是对教材每章重要知识点的检验；三个单元小结则分别以不同的形式对教材中的单元内容进行归纳和总结，对教师的教学总结和学习者的学习总结均有很好的指导和帮助。另外，在单元小结的同时，还配套有单元检测以及综合检测，将各单元知识点和整本教材的知识点进行了有效的链接。　　二、突出实训，强化技能。会计是一门应用性很强的学科，学生通过基础会计课程的学习，应该对“会计”有一个全方位的认知，仅仅掌握会计的理论知识是远远不够的。本书中的单项实训和综合实训均提供企业实际业务涉及的原始凭证，学习者可以剪裁下来，亲自演练真实的凭证、账簿和报表，检测会计技能的掌握程度，为后续的课程学习奠定坚实的基础，也使实践教学有效地融合在课堂教学中。　　本书由五个部分构成。第一部分。同步练习。此部分内容主要是对应教材各章节重要知识点进行练习。

内容概要

臧红文，女，现任青岛大学国际学院会计教学部主任，副教授，会计师；青岛大学精品课程“主管会计实务与实践”的主持人、主讲讲师：2008—2009年度中央财经大学访问学者。 
　　长期从事会计的教学和研究工作，参加了全国教育科学“十五”规划重点课题的研究工作；以主编和副主编的身份先后参加了十余本教材的编写工作，有多本教材被评为普通高等教育“十五”、“十一五”国家级规划教材，其中担任主编的；财务会计实务与实训、(共三册)2009年被评为国家级精晶教材。此外，还有多篇论文在省级及以上刊物发表或获奖。

书籍目录

第一部分　同步练习 　同步练习一　会计核算基础 　同步练习二　账户与复式记账 　同步练习三　账户与复式记账应用 　同步练习四　会计凭证 　同步练习五　会计账簿 　同步练习六　财产清查 　同步练习七　财务报告 　同步练习八　账务处理程序 第二部分　单元小结及检测 　第一单元　会计的基本理论 　　单元小结 　　单元检测一 　第二单元　会计的基本业务 　　单元小结 　　单元检测二 　第三单元　会计的基本技能 　　单元小结 　　单元检测三 第三部分　实训 　实训一　收、付款凭证的填制和日记账的登记 　实训二　转账凭证的填制和总分类账的登记 　实训三　综合实训 第四部分　综合检测 　综合检测题一 　综合检测题二 第五部分　实训附表 　实训一附表 　实训二附表 　实训三附表

作者简介

《 学习指导与实训》是“21世纪应用型本科会计专业规划教材”《会计学基础》的辅助用书。全书由四个部分构成。第一部分，同步练习。这部分主要是对应教材各章节重要知识点进行练习。第二部分，单元小结及检测。这部分是对应教材的三个单元，即口会计的基本理论、会计的基本业务、会计的基本技能进行总结。在单元小结的基础上，还分别针对各单元主要知识点，以单项选择题、多项选择题、判断题、业务分析题等形式命题，旨在让学习者通过单元检测掌握各单元的学习重点和难点。第三部分，实训。这部分共有三个实训：实训一是单项实训，练习收、付款凭证的填制和日记账的登记；实训二是单项实训，练习转账凭证的填制和总分类账的登记；实训三是综合实训，练习记账凭证的填制、科目汇总表的编制、总分类账的登记、利润表和资产负债表的编制。第四部分，综合检测。这部分以两套完整的检测题的形式，将基础会计的学习重点和难点体现出来，旨在让学习者通过检测将所学知识有效地链接起来并能灵活运用。

《 学习指导与实训》既可以作为高等院校会计类、经济类、管理类专业的辅助教材，也可以作为广大财会人员、管理工作者的学习资料及会计专业教育工作者的辅助参考书。

图书封面

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