ERP沙盘企业信息化综合实训

章节摘录

插图：1.1.1 实训平台本实训教程选择了用友ERP-U8.6 1管理系统（以下简称用友ERP-U8）作为实训平台。用友软件股份有限公司是目前中国最大的企业管理软件供应商及服务商，拥有最大的用户市场，企业发展及产品策略具有典型的代表性，用友ERP-U8管理系统是其主流产品，功能全面，运行稳定，拥有广大的企业用户，也拥有广泛的教育合作伙伴。用友ERP-U8是企业级解决方案，定位于中国企业管理软件的中端应用市场，可以满足不同竞争环境下，不同的制造、商务模式下，以及不同的运营模式下的企业经营，提供从企业日常运营、人力资源管理到办公事务处理等全方位的管理解决方案。用友ERP-U8是一个企业综合运营平台，用以满足各级管理者对信息化的不同要求：为高层经营管理者提供大量收益与风险的决策信息，辅助企业制定长远发展战略；为中层管理人员提供企业各个运作层面的运作状况，帮助进行各种事件的监控、发现、分析、解决、反馈等处理流程，力求做到投入产出最优配比；为基层管理人员提供便利的作业环境、易用的操作方式，以有效履行其工作职能。历经十八年的发展，用友ERP-U8管理软件汇聚了几十万成功用户的应用需求，累积了丰富的行业先进企业管理经验，以销售订单为导向，计划为主轴，其业务涵盖财务、物流、生产制造、CRM、OA、管理会计、决策支持、网络分销、人力资源、集团应用以及企业应用集成等全面应用，总体结构如图1.1 所示。

前言

21世纪是一个充满竞争的时代，竞争的核心就是人才。随着我国市场经济的逐步成熟，社会急需具有创新精神和实践能力的应用人才，复合型人才培养问题日益得到社会及教育界的普遍关注。坐而论道，未免华而不实。2003年，中国管理软件领导厂商—用友软件推出“ERP沙盘模拟”课程，开创体验式教学之先河，无论是企业管理内训，还是高校综合实训，都收效显著。课程结束，受训者往往意犹未尽。于是自然引发了另一个相关需求：如果用ERP系统来管理一个企业会怎么样呢？其深层含义是希望籍此来了解企业信息化的过程，体验ERP系统如何帮助企业管理业务，提升管理水平。看似简单的问题总有不为人知的复杂一面。《ERP沙盘模拟》课程的展开是针对一个模拟企业，它和真实企业是有差别的，如果用ERP产品设计解决方案，就要把模拟企业与ERP产品进行匹配，相当于一个企业信息化实施项目。这不仅要高标准筛选课程设计者，标准化、规范化培养师资，而且对课程对象也有一定要求。毋庸置疑，这样的综合实训课程是最欠缺的，不是一般人“想到就能做到”的。用友软件从关注教育、关注人才培养的角度出发，急社会之所急，集中优势资源，精心打造，力求为您奉献又一ERP综合实训系列精品课件。1．体系结构本课程是《ERP沙盘模拟》课程的姊妹篇。最好先修《ERP沙盘模拟》课程，以建立对企业经营管理的基本概念，对模拟企业的业务类型、业务模式有一定程度的了解。本书基于《ERP沙盘模拟》课程中的模拟企业，以模拟企业的业务活动为实验资料，按照会计核算与企业管理的基本要求，设计信息化解决方案，以与《ERP沙盘模拟》课程的手工操作方式形成对比，使读者切身感受手工处理和计算机处理之间在岗位设置、业务流程、工作效率等方面的差异，深刻理解信息化的必要性及优越性。本书是以用友ERP-U8中总账管理、UFO报表、固定资产管理、应收款管理、应付款管理、采购管理、销售管理、库存管理、存货核算来设计财务业务一体化管理方案的。本书共5章，第1章简要介绍了本书所用的软件平台、设计思想及使用方法。第2～5章按照企业管理信息系统的实施流程展开，兼顾实验的阶段性和可操作性，分别设计为企业调研、数据准备、企业建账、期初业务处理、日常业务处理、期末处理、报表编制与财务分析。2．内容设计本书提供了计算机业务处理解决方案，为使读者理解企业信息化实施过程，本书按照企业信息化实施进程展开，主要分为企业调研、解决方案设计、数据准备、上线运行等几个主要阶段，上线运行又按照工作流程分为企业建账、期初业务处理、日常业务处理、期末处理、报表编制及财务分析等阶段，逻辑严密，对企业实施信息化过程中应注意的重点问题给予提示。书中采用的案例数据涉及企业人、财、物、产、供、销所有环节，具有典型代表性。本书丰富和完善了相关专业实践教学体系，将理论与实践紧密结合起来，可以有效培养读者独立思考问题、分析问题、解决问题的能力，促进学生知识、能力、素质的全方位提高。3．光盘内容为方便读者学习，本书附赠一张光盘，包括以下内容：● 用友ERP-U8.61教学演示版用友ERP-U8.61教学演示版为本书提供了实训平台。正确安装用友ERP-U8.61教学演示版后，您就可以在真实的软件环境中完成本书提供的案例，深刻领悟企业信息系统建立的全过程所经历的主要活动。● 账套备份数据多数院校实验中心出于管理方面的考虑，都安装有硬盘还原卡，实验数据无法完整保留，且教学学时安排也不一定与实验演练要求匹配，为此，光盘中按主要阶段保留了实验数据，这样，即使在前面的实验数据不完备的情况下，仍然可以接续后续实验，从而有效地利用教学时间，达到预定的教学目标。ERP综合实训课程的设计尚属新事物，因此书中难免有些疏漏，衷心希望广大读者反馈意见，以进一步修订、完善。

书籍目录

第1章 从正确认识开始　1.1 本书内容简介　　1.1.1 实训平台　　1.1.2 实训理念　　1.1.3 实验组织　1.2 实训导航　　1.2.1 学员应具备的基础素质　　1.2.2 教学建议　　1.2.3 角色划分　　1.2.4 实习程序第2章 走进笨笨公司　2.1 笨笨公司概况　　2.1.1 基本情况　　2.1.2 企业组织结构　　2.1.3 企业运营流程　2.2 笨笨公司信息化需求分析　2.3 笨笨公司管理信息化规划　　2.3.1 目标与原则　　2.3.2 核算及管理需求第3章 夯实信息化管理基础　3.1 数据标准化　　3.1.1 数据准备　　3.1.2 基础档案整理　　3.1.3 期初数据整理　3.2 规范业务流程第4章 笨笨公司的企业信息化之路　4.1 企业建账　　4.1.1 增加用户　　4.1.2 建立企业核算账套　　4.1.3 设置用户权限　　4.1.4 设置系统启用　4.2 期初业务处理　　4.2.1 基础档案录入　　4.2.2 期初设置及期初余额录入　4.3 日常业务处理　　4.3.1 月初工作　　4.3.2 每周日常工作　　4.3.3 月末处理第5章 深入业务应用　5.1 业务改进　　5.1.1 科目备查　　5.1.2 业务单据格式的修改　　5.1.3 销售订单编号的手工录入　　5.1.4 材料出库实行配比出库　5.2 实用技巧　　5.2.1 常用凭证　　5.2.2 单据查询的栏目调整　　5.2.3 设置息税前利润多栏账　　5.2.4 采购价自动带出　　5.2.5 批量修改基础档案信息　　5.2.6 自定义结转　　5.2.7 业务单据复制

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《ERP沙盘企业信息化综合实训》可作为高等学校会计、工商管理、物流、电子商务等专业ERP沙盘模拟课程的配套实训教材，也可供广大ERP管理人员参考。

作者简介

《ERP沙盘企业信息化综合实训》基于《ERP沙盘模拟》课程中的模拟企业，以模拟企业的业务活动为实验资料，按照会计核算与企业管理的基本要求，设计信息化解决方案，以与《ERP沙盘模拟》课程的手工操作方式形成对比，使学生切身感受手工处理和计算机处理之间在岗位设置、业务流程、工作效率等方面的差异，深刻理解信息化的必要性及优越性。

《ERP沙盘企业信息化综合实训》以用友ERP-U8.61中总账管理、UFO报表、固定资产管理、应收款管理、应付款管理、采购管理、销售管理、库存管理、存货核算来设计财务业务一体化管理方案，丰富和完善了相关专业实践教学体系，将理论与实践紧密结合起来，可以有效培养学生独立思考问题、分析问题、解决问题的能力，促进学生知识、能力、素质的全方位提高。

图书封面

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