《信息素质教育与企业信息化》书评

电子书包时代的到来颠覆了什么

2010年苹果iPad的诞生，开辟了一个全新的信息化教育平板电脑时代。平板电脑给信息产业带来了新的冲击，业界甚至预言：以PC为中心的时代将会结束。现如今，平板电脑已经遍布世界每个角落，渗透到社会各个领域，包括教育界。目前，全球大约有50多个国家已然开始或是正在筹备往课堂教学中引入平板电脑，以探索新技术的教育教学应用，我们通常俗称为“电子书包”。尽管对“电子书包”的称呼各国有所差异，但其主要目标却是一致的，都是为了实现教学的“一一对应”。在国外有很多地区已经开展了电子书包的试点工作，这些无数的例子中不少已经验证了电子书包的一对一教学方式在对学生知识构架、思维锻炼、实践能力等方面能发挥巨大作用，受到教育界的追捧。同时，在我国电子书包项目也是教育体制综合改革的试点项目，对我国教育改革起着重大作用。虽然电子书包在我国发展已经有一段时间，但是目前为止还没有一个统一的概念，但是电子书包已经在我国的许多地方展开了试点工作。并且实践认证运用电子书包等信息技术、智能教学系统进行教学除了增强课堂交互性，改善和提升师生互动效果，调动学生学习积极性和趣味性外，可能还会使我国未来的人才结构发生改变。现阶段我国人才供需矛盾在很大程度上是由我国的教育模式造成的。电子书包的到来，改变了以往的知识灌输的教学模式，而是引导学生主动去探索更多的学习信息，以科技化的方式培养更多的社会所需信息人才。电子书包是技术与教育的融合，促使教学过程的常态化实践具有了现实的可能性。它的到来颠覆的不仅是课堂形式的变化，还加快了教育形式的变革，促使社会的人才结构发生变化。本文整理来自枣尚电子书包厂家：http://www.eduzao.com/ www.zao-edu.com www.minizao.com