模具生产管理

章节摘录

版权页：   插图：   要特别强调的是，工艺规程是指导工人技术操作的基本文件，必须遵照执行，而且是贯彻执行工艺纪律的关键所在。技术管理上必须加强检查与考核，是工艺管理的重点。实施过程中需要修改的，必须按修改批准程序办理。工人无权修改，否则作为违章违纪处理。 工艺技术管理必须面向生产一线。生产一线工人是模具制造的实践者和创造者，是模具生产效率和质量的决定性因素，因而通过不断地教育培训，努力提高操作者的应知应会水平，是提高技术管理水平的根本措施。从制造角度而言，生产现场是技术管理最直接最有效的平台，定期检查和不定期抽查考核工艺纪律执行状况，以实现生产过程中的技术监控，是现场技术管理的日常工作。它还包括对重点零件加工的工艺流程和跟踪及及时处理工艺上时有发生的技术问题，以保证物流、信息流在工艺路线上畅通。 现场技术管理的另一个重要任务是积极推行全面质量管理，认真执行质保体系规定的相关文件，组织与指导QC小组展开质量活动。技术是全面质量管理的基本要素之一，技术管理与质量管理关系是局部与整体的关系，但两者侧重面各异。技术管理对象是专业技术，而全面质量管理是整个企业的系统性运作的模式，前者是“硬件”后者为“软件”系统。根据全面质量管理的要求，以生产现场为主体的QC小组应展开质量活动，应经常发表QC成果。使质保体系的质保能力不断提升，技术水平不断提高。 4.现场试模成功是模具技术管理的一大特点 为确保模具在生产中的质量保证和增效功能，模具的设计不但要保证满足被加工零件的工艺要求，而且要提供精确的物料及工艺参数，这就必须通过现场试模工作中的设计参数最后进行修订。模具制造是模具设计的延伸，而且为最终的程序，这完全是由它的工艺装备性质决定的，模具可用和使用寿命两者均为模具质量的要求，前者是必保的，是第一位的，其次是保证设计的使用寿命。设计、工艺与使用三者聚焦于现场试模，利用模具生产出合格的制品，规定为最终验收交付使用的程序，是从技术管理上保证模具满足使用要求的技术措施。 任务小结 1.技术是模具生产的专业性根本保证，技术管理是在实现模具产出的全过程中，以模具为对象运用专业知识和技能进行有序的组织和协调，其目的是保证顺利产出。 2.技术管理的宗旨在于倡导创新思维，不断进取，实现管理水平逐步提高。创新是在继承基础上不断改进，从量变到质变的过程。创新是保持国民经济快速稳定发展的动力，也是模具产出兴旺发达的引擎。先进的技术伴随着先进的技术管理，吸收消化是创新的基础，国产化是创新的目标，攻关是创新的关键，改进是创新的起点，面临新挑战不惧迎之进而胜之，技术管理同样可实现跨越式发展。 3.模具技术管理的主要工作是着力搞好开发设计和工艺设计两大支柱，全力抓好模具生产的现场技术管理和质量管理，保证成功试模的最后冲刺。

书籍目录

第一篇　模具管理的基础知识1
模块一　模具生产的组织与计划管理2
任务一　模具生产的组织2
任务二　模具生产的计划管理5
模块二　模具安全管理12
任务一　安全生产的基本知识12
任务二　模具生产安全管理实施要点15
模块三　模具生产的技术管理30
任务一　模具技术管理的任务与目标30
任务二　模具技术管理的方法34
任务三　模具技术管理实例36
模块四　模具生产的质量管理39
任务一　全面质量管理的基本知识40
任务二　模具的质量管理46
任务三　质量管理实例54
模块五　模具生产的成本管理72
任务一　生产成本的基本概念72
任务二　模具制造工艺的设计75
任务三　工时定额标准86
任务四　原材料消耗定额标准108
任务五　模具成本核算实例111
模块六　模具的营销管理114
任务一　模具产品的营销管理114
任务二　营销案例122
第二篇　模具主要管理的方法和运作124
模块七　模具生产的计划管理方法125
任务一　模具生产计划作业的编制126
任务二　网络节点法130
模块八　模具质量管理方法实例134
模块九　模具的报价操作139
任务一　模具估报价的常用方法139
任务二　模具估报价的操作145
模块十　模具的使用管理148
任务一　模具的入库管理148
任务二　模具的领用与维修149
模块十一　实例154
任务一　模具生产作业计划的编制实例154
任务二　模具工作零件质量与管理156
任务三　生产安全员的模拟158
模块十二　成本核算与估报价实例160
参考文献194

编辑推荐

《职业教育职业培训改革创新教材•全国高等职业院校、技师学院、技工及高级技工学校规划教材(模具设计与制造专业):模具生产管理》可作为高等职业院校、技师学院、技工及高级技工学校、中等职业学校模具相关专业的教材，也可作为企业技师培训教材和相关设备维修技术人员的自学用书。

作者简介

《职业教育职业培训改革创新教材•全国高等职业院校、技师学院、技工及高级技工学校规划教材(模具设计与制造专业):模具生产管理》根据高等职业院校、技师学院“模具设计与制造专业”的教学计划和教学大纲，以“国家职业标准”为依据，按照“以工作过程为导向”的课程改革要求，以典型任务为载体，从职业分析入手，切实贯彻“管用”、“够用”、“适用”的教学指导思想，把理论教学与技能训练很好地结合起来，并按技能层次分模块逐步加深模具生产管理相关内容的学习和技能操作训练。《职业教育职业培训改革创新教材•全国高等职业院校、技师学院、技工及高级技工学校规划教材(模具设计与制造专业):模具生产管理》较多地编入新技术、新设备、新工艺的内容，还介绍了许多典型的应用案例，便于读者借鉴，以缩短学校教育与企业需求之间的差距，更好地满足企业用人需求。

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