讲案例学安全·机械

章节摘录

插图：从业人员必须按规定佩戴和使用劳动防护用品从业人员在劳动生产过程中应履行按规定佩戴和使用劳动防护用品的义务。按照法律、法规的规定，为保障人身安全，用人单位必须为从业人员提供必要的劳动防护用品，以避免或者减轻作业中的人身伤害。但在实践中，由于一些从业人员缺乏安全知识，存在侥幸或嫌麻烦心理，往往不按规定佩戴或使用劳动防护用品，由此引发的劳动伤害事故时有发生。另外，有的从业人员由于不会或者没有正确使用劳动防护用品，同样也难以避免受到人身伤害。因此，正确佩戴和使用劳动防护用品是从业人员必须履行的法定义务，这是保障从业人员安全和生产经营单位安全生产的需要。

前言

班组是企业生产最基本的劳动组合，是企业安全工作的落脚点。企业要实现长期稳定的安全生产，必须从班组安全管理和班组作业人员的基本安全素质抓起。通俗地讲，班组安全工作做好了，企业的安全工作一定会成效显著；班组安全生产事故率下降了，必然会带动企业整体安全事故率的下降。开展班前安全教育学习活动，是班组执行班前会安全生产制度的一项重要内容，也是杜绝“三违”现象，消除事故隐患，减少事故发生的一种积极、行之有效的管理措施。为了避免班组班前会制度流于形式、走过场，我们在充分了解班组安全教育的要求和特点、企业一线从业人员的阅读习惯和认知规律的基础上，特组织编写了这套“班组班前安全生产培训教材”，希望能对班组的安全教育活动起到一定的指导和帮助作用。本套丛书包括《讲案例学安全·交通》《讲案例学安全·煤矿》《讲案例学安全·冶金》《讲案例学安全·电力》《讲案例学安全·化工》《讲案例学安全·建筑》《讲案例学安全·机械》7种书。

书籍目录

第一部分　宏观战略评估　　第一章　欧洲基本保健的协调性与整体性　　第二章　欧洲基本保健一览　　第三章　强化基本保健服务的条件　　第四章　齐心合力：基本保健展望第二部分　创新制度设计　　第五章　协作的挑战：基本保健工作者在推动各层级服务整合中的作用　　第六章　基本保健服务购买在欧洲产生的影响：基本保健改革案例比较研究　　第七章　公立机构和私立机构共同发展　改革工作环境设计　　第八章　职责转变　　第九章　基本保健教育作用的转变　　第十章　运用支付机制和经济激励措施规范基本保健服务行为　改善质量标准　　第十一章　提高基本保健质量和绩效水平　　第十二章　现代信息和通信技术在基本保健中的作用

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《讲案例学安全·机械》：面对一线技术工人，通过案例剖析，精炼讲述安全生产知识、技能、法规。

作者简介

《讲案例学安全·机械》是“班组班前安全生产培训教材”的一个分册。《讲案例学安全·机械》根据机械行业生产的特点，结合机械行业各类生产安全事故的典型案例，在进行事故分析的基础上，较为全面地介绍了机械行业安全相关的法律法规、知识与技能和管理经验。《讲案例学安全·机械》共分车工典型事故案例分析，钳工典型事故案例分析，铣工、刨工、磨工、镗工典型事故案例分析，铆工典型事故案例分析，焊工典型事故案例分析，冲压典型事故案例分析，钻工典型事故案例分析，铸、锻典型事故案例分析，砂轮机典型事故案例分析及其他常见事故案例分析十个部分。

《讲案例学安全·机械》叙述简明扼要，内容通俗易懂。《讲案例学安全·机械》可作为机械制造企业班组的工作参考书和岗位培训用书，也可作为机械制造企业班组安全教育的知识读本。

《讲案例学安全·机械》由黄春新、刘建主编，魏雨、潘君副主编，曾晓莉、赵丹丹、李莉洁、刘勇参与编写。

图书封面

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