*交通心理学

章节摘录

　　通心理学的性质、研究对象与学习意义　　近年来，随着经济的发展和科技的进步，道路交通环境也日益复杂化，特别是由于道路交通事故不断增加，每年都造成大量的人员伤亡和巨大的财产损失。显然，单纯依靠技术的改进已无法应付这一严峻的现实，而必须进行道路交通的综合治理，也就是说，要考虑到影响道路交通的全部因素，即整个交通体系中各要素（人、车、路、环境及其他交通元素）之间的相互关系，尤其是道路交通中交通参与者的心理与行为因素。由此，产生了交通心理学。　　（一）交通心理学的概念　　交通心理学是应用心理学的一个分支，是依据心理学的理论、原则和方法来研究道路交通系统中有关人的心理活动和行为规律的一门科学，其可分为理论研究与应用研究两大部分。具体地讲，它从道路交通参与者的心理与行为规律出发，研究如何改进交通行为以减少事故保证安全，如何充分发挥道路交通的功能；研究交通安全教育和训练问题；纠正道路交通参与者的意识与行为中的许多不安全因素；教育和纠正交通违法；研究如何减少和预防道路交通的过失犯罪问题；等等。　　（二）交通心理学的性质　　1.交通心理学属于应用心理学的范畴　　回顾交通心理学发展的历史可以发现，实践问题的研究要早于科学理论的探讨。早在20世纪20年代初就已经提出了涉及道路交通心理的实际问题，如在电车、马车等交通工具的操纵方面相对于人有何生理、心理的要求，如何适应这种劳动等问题。虽然当时尚未建立交通心理学的学科体系，但是这一最初的发展阶段对于交通心理学的建立和发展仍是十分必要和重要的，它奠定了交通心理学作为心理学应用学科的基础。随着道路交通的发展，交通心理学无论在科学理论还是在实践应用方面都达到了相当高的水平。

书籍目录

第一单元  交通心理学绪论  第一部分  基础知识    一、心理与心理学    二、交通心理学的性质、研究对象与学习意义  第二部分  讲授重点    一、交通心理学的研究内容    二、交通心理学的研究方法  第三部分  实训    实训项目：对道路交通参与者的交通活动进行实地调查第二单元  机动车驾驶人交通心理  第一部分  基础知识    一、驾驶人的感觉与感受性    二、知觉的概念和基本特征、种类    三、注意的概念和种类    四、情绪情感的概念和构成    五、驾驶入应具有的意志品质    六、能力的概念与种类    七、气质的概念、类型及其心理特征    八、性格和个性的概念与结构  第二部分  讲授重点    一、驾驶入的视觉特性、听觉特性、错觉    二、注意对驾驶人的影响    三、驾驶人的情绪情感与交通安全    四、驾驶人应具有的能力    五、驾驶人的气质对安全驾驶的影响    六、驾驶人的性格类型及其对安全驾驶的影响  第三部分  实训    实训项目：对驾驶人的气质作相关的测验和调查第三单元  自行车骑行者交通心理  第一部分  基础知识    一、自行车的优缺点    二、自行车交通现状    三、自行车的交通特性    四、自行车交通存在的问题  第二部分  讲授重点    一、自行车骑行者的一般交通心理    二、不同年龄、性别自行车骑行者的心理    三、自行车安全骑行心理条件  第三部分  实训    实训项目一：  自行车骑行者典型违法行为的交通心理分析    实训项目二：横向压力环境下自行车骑行者交通弱者心理分析    实训项目三：  自行车安全骑行条件的调查与研究第四单元  行人交通心理  第一部分  基础知识    一、行人交通的基本参数    二、行人过街的基本特性    三、老人和儿童的交通特性  第二部分  讲授重点    一、行人的一般交通心理    二、各类行人的交通心理特征    三、改善行人交通的对策  第三部分  实训    实训项目：行人过街行为的心理调查第五单元  交通工程心理  第一部分  基础知识    一、道路设计的线形选择    二、道路的视距保证    三、道路的交叉口设计  第二部分  讲授重点    一、道路照明设计中的心理要求    二、汽车工程设计中的心理要求    三、交通信号设计和使用中的心理要求  第三部分  实训    实训项目一：交通标志调查    实训项目二：车内环境对驾驶人心理的影响实训第六单元  交通事故心理  第一部分  基础知识    一、交通事故及其原因概况    二、感知、判断和反应操作错误    三、吸烟、服药与安全驾驶  第二部分  讲授重点    一、酒后驾驶    二、超速驾驶    三、疲劳驾驶  第三部分  实训    实训项目一：交通事故典型案例心理分析    实训项目二：酒后驾驶者的心理原因分析及其防控对策的调查实训    实训项目三：疲劳驾驶的调查实训    实训项目四：有关事故倾向性的驾驶入调查第七单元  交通管理心理  第一部分  基础知识    一、交通违法心理的形成    二、交通肇事逃逸案件及其驾驶人的特点    三、交通警察的工作特点与执法环境    四、交通安全宣传教育的目的、意义、基本原则  第二部分  讲授重点    一、交通违法心理及其违法者逆反心理的消除    二、交通肇事逃逸者的心理特点及其案件的预防与侦破    三、交通警察的心理健康与调节    四、交通警察应具备的心理品质及其培养与训练    五、交通警察执法权威的树立与执法环境的改善    六、交通安全宣传教育中的心理规律、主要途径及其方式方法  第三部分  实训    实训项目一：行人“闯红灯”的调查实训    实训项目二：交通警察心理健康状况的调查实训    实训项目三：交通违法心理与管理心理的模拟训练    实训项目四：交通安全宣传教育实训

作者简介

《交通心理学》内容简介：目前，在部分公安院校进行的招录培养体制改革试点工作已全面展开。为了规范和加强公安院校招录培养体制改革试点工作，公安部印发了公政治[2008]355号文件《关于制定公安院校招录培养体制改革试点专业培养方案的意见》（以下简称《培养方案》），进一步明确了各试点专业（专业方向）的培养目标、办学层次、课程设置、培养模式、考核办法等教学要求，为组织教学活动、规范教学内容，提供了重要的基本依据。

按照《培养方案》的要求，结合各公安院校推进招录培养体制改革试点工作的需要，由公安部群众出版社组织，邀请了浙江警察学院、广东警官学院、江苏警官学院、云南警官学院、四川警察学院、山东警察学院、福建警察学院、河南警察学院、江西警察学院、南京森林警察学院、广西警官高等专科学校、山西警官高等专科学校、辽宁警官高等专科学校、重庆警官职业学院、贵州警官职业学院、内蒙古警察职业学院、青海警官职业学院、天津公安警官职业学院等18所试点公安院校，联合编写了“公安院校招录培养体制改革试点专业系列教材”，现已正式出版发行，供各公安院校招录培养体制改革试点教学中使用。

这套“公安院校招录培养体制改革试点专业系列教材”，是以公安部制定的《培养方案》为依据，结合各公安院校招录培养体制改革试点教学的课程设置和教材建设的实际情况，经过各参编院校共同研讨后编写而成的。

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