学术与制度

内容概要

劉龍心：臺灣政治大學歷史學博士，專攻中國近現代史學史、學術思想史、文化史。現任東吳大學歷史系副教授。著有《學術與制度：學科體制與現代中國史學的建立》，發表有《邁向專業化之途──現代中國史家資格的認證與評核》、《從科舉到學堂──論近代知識的轉型（1901-1905）》、《中國社會經濟史研究的興起──以學術社群為核心的觀察》、《晚清民族觀念的蛻變與重塑──以新式學堂教育為對象的察考》等論文，以及《評介汪著<康章合論>》、《評許冠三著<新史學九十年>》等書評。

书籍目录

第一章　　緒論1

第二章　　學制建立與歷史教育系統化的出現13

第一節　　晚清學堂教育與學科體制的建立13

第二節　　新式學堂與歷史教育的變革40

第三節　　重編國史運動對歷史教育的沖擊68

第三章　　新史學與學院化史學之建置97

第一節　　北大史學系早期發展與史學獨立意識的萌現97

第二節　　從國學研究到專史設科——史學專門化的確立125

第三節　　課程標準化和史學人才的培育161

第四章　　學科規訓與現代中國史學的專業化217

第一節　　方法論的建立與史學紀律的形成217

第二節　　教學與研究——專業史家資格的評核與認證257

第三節　　客觀標準與學術環境的追求288

第五章　　結論312

作者简介

近年來後現代史學在臺灣頗受重視，西方相關作品之譯作也受到大眾歡迎，不過以後現代史學的問題意識來研究當代中國史學的建立、發展、特色與侷限，本書應屬首創之作。傳統中國的思維模式與思想架構如何能與近代西方學術接軌，一直是二十世紀以來中國學術思想史的重大課題，過去雖已有不少研究成果，但卻乏人從制度（尤其是大學）建構的角度來探討此一課題，本書深入地分析了西式大學引進中國後，在打破國學框架、重組知識結構乃至訓練一批專業史家，進而建立一套專業學術規範等方面所扮演的重要功能。本書不僅是一部史學史的作品，更具有學術史、

图书封面

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