思想道德修养与法律基础教学研究/思想政治理论课教学研究丛书

章节摘录

　　正确认识理想对人生的意义　　从个体生命的发展来看，理想的出现是人从自然人迈向社会人的开始，是人走向成熟的一种标志，也是人精神发展的一个界碑。它意味着人能够正确地认识自己，认识自己与周围人的关系，认识自己所承担的社会责任，并开始为自己确立近期或远期的目标，努力实现自己的愿望，力图做自己命运的主人。也就是按照自己对生活的理解、设想来做人做事，而不是简单地模仿他人的行为。因此，理想是人类特有的精神现象。雨果先生这样说过：“人有了物质才能生存，人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。”的确，只有人才会关照自己的未来，才会思考和探索社会的未来。　　一个人在生命的旅程中，总会对未来有所期盼，有所寄托，这是不言而喻的。也可以说，没有理想的人是不存在的。但是，在急剧变化的社会条件下，在日益复杂的社会环境中，理想与现实的矛盾越来越突出，在实现理想的过程中所遇到的问题，也越来越多。这种客观存在使得一些大学生在理想问题上产生了困惑。“人没有理想不行吗？有理想但实现不了，会遭受很大的打击。相反，如果没有理想，也可以免除理想破灭后的苦难”。“我没有什么远大的理想，只想认认真真地过好每一天，这不也是一种很好的生活态度吗？”“什么是信念？大学生应该树立什么样的信念？”从大学生的这些疑惑中可以看到，学生对于理想、信念问题的认识，更多的是处于感性认识阶段，还缺少深入的理性思考，尤其是对于理想、信念的作用，还缺少价值认同。因此，有必要对理想的价值做一深入探讨，以帮助学生解决认识上的困惑。　　……

书籍目录

理想是希望，指引人生正确认识理想对人生的意义思考人生价值，把握理想方向认识理想的特征选择健康充实的生活理想确立人格高尚的道德理想追求有所作为的职业理想坚信远大崇高的社会理想从“大同”理想到建设和谐社会大学生怎样实现美好的理想传统经典《大学》的理想道德是根本，奠基人生什么是道德继承和弘扬中华民族优良道德传统社会主义道德建设的基本要求社会主义道德建设的三个领域我国公民基本道德规范道德是人生追求的境界努力提高道德修养的自觉性保持独立人格追求和谐人格大学生诚信道德建设大学生要树立正确的荣辱观大学生道德修养中的美育选择大学生人际交往的意义和原则大学生要正确对待恋爱、婚姻与家庭文化是力量，充实人生文化与文明认识文化特征，继承优秀传统全面理解科学精神与人文精神大学生科学素质与人文素质分离的原因树立科学素质与人文素质相融的理念大学生创新意识及创新能力的培养大学生提高文化素质的主要方法优良学风是为学之本学风问题的表现及分析法治是保障，守护人生法的形式特征与内容特征法的意志性与权威性法律规范是怎样吸收道德内容的法律变化受道德变化的影响正确认识权利与义务的关系主张法律权利也是履行道德义务在法理的严正与伦理的温情之间规则与社会对大学生要加强规则意识教育建立崇法信念和道德自律精神传统社会德、礼、法在治国中的关系及作用祖国是家园，奉献人生继承爱国传统弘扬民族精神后记

作者简介

《思想道德修养与法律基础教学研究》由赵军华编写。根据教育部关于统编教材的基本思想和内容要求，结合我们对课程实践和建设的一些思考和体会，特别是结合学生学习本课程可能会遇到的理论问题及思想实际问题，作者编写了此书，希望能从理论研究、文化追溯、问题思考和解决问题的方法等方面进行探讨，为课程改革的实践提供有益的探索。

图书封面

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