刑事诉讼法学

内容概要

作者简介

樊崇义 中国政法大学教授，刑事诉讼法学博士研究生导师

卞建林 中国政法大学教授，法学博士

王洪样 最高人民检察院办公厅副主任，最高人民检察院检察

员，法学博士

左卫民 四川大学教授，法学博士

陈瑞华 法学博士，北京大学法律系博士后研究人员，副教授

书籍目录

目录

第一编 导论

第一章 刑事诉讼法的概念

第一节 刑事诉讼

第二节 刑事诉讼法

第三节 刑事诉讼法与宪法、相邻部门法的关系

第四节 刑事诉讼法学的研究对象

第二章 刑事诉讼法的沿革

第一节 外国刑事诉讼法的沿革

第二节 中国刑事诉讼法的沿革

第三章 刑事诉讼的若干原理

第一节 刑事诉讼价值

第二节 刑事诉讼目的

第三节 刑事诉讼结构

第四节 刑事诉讼职能

第五节 刑事诉讼阶段

第六节 刑事诉讼法律关系

第四章 刑事诉讼法的效力范围

第一节 刑事诉讼法关于时的效力范围

第二节 刑事诉讼法关于人的效力范围

第三节 刑事诉讼法关于地的效力范围

第二编 总论

第五章 刑事诉讼法的目的和任务

第一节 刑事诉讼法的目的和根据

第二节 刑事诉讼法的修改方针

第三节 刑事诉讼法的任务

第六章 刑事诉讼中的专门机关

第一节 公安机关和国家安全机关

第二节 人民检察院

第三节 人民法院

第七章 诉讼参与人

第一节 诉讼参与人概述

第二节 犯罪嫌疑人、被告人

第三节 被害人

第四节 法人参与人

第八章 刑事诉讼原则

第一节 刑事诉讼原则概述

第二节 我国刑事诉讼的一般原则

第三节 我国刑事诉讼的特有原则

第四节 国际通行的刑事诉讼原则

第九章 辩护与代理

第一节 辩护

第二节 辩护人

第三节 代理

第十章 管辖

第一节 管辖的概念和意义

第二节 职能管辖

第三节 审判管辖

第十一章 回避

第一节 回避的概念和意义

第二节 回避的种类、理由和人员范围

第三节 回避的程序

第十二章 强制措施

第一节 强制措施概述

第二节 拘传、取保候审、监视居住

第三节 拘留

第四节 逮捕

第十三章 刑事证据的一般理论

第一节 刑事证据的概念和意义

第二节 刑事证据的种类

第三节 刑事证据的分类

第十四章 刑事诉讼证明

第一节 证明责任

第二节 证明对象

第三节 证明要求

第十五章 期间、送达和诉讼文书

第一节 期间

第二节 送达

第三节 诉讼文书

第三编 分论

第十六章 立案

第一节 立案的概念和意义

第二节 立案的材料来源和条件

第三节 立案的程序

第十七章 侦查

第一节 侦查的一般理论

第二节 侦查行为

第三节 侦查终结

第四节 人民检察院对直接受理案件的侦查

第五节 补充侦查

第十八章 公诉

第一节 公诉的一般理论

第二节 审查起诉

第三节 提起公诉

第四节 不起诉

第十九章 刑事审判的一般理论

第一节 审判的概念和任务

第二节 审判的模式

第三节 审判的原则

第二十章 公诉案件的第一审程序

第一节 对公诉案件的审查

第二节 开庭审判前的准备

第三节 法庭审判

第四节 简易程序

第五节 判决、裁定和决定

第二十一章 自诉案件的第一审程序

第一节 自诉的概念和意义

第二节 自诉案件的范围

第三节 自诉的提起

第四节 自诉案件的审判

第二十二章 第二审程序

第一节 审级制度

第二节 提起上诉、抗诉的程序

第三节 上诉、抗诉案件的审判

第四节 上诉不加刑

第二十三章 死刑复核程序

第一节 死刑复核程序的概念和意义

第二节 判处死刑立即执行案件的复核程序

第三节 判处死刑缓期二年执行案件的复核程序

第二十四章 刑事诉讼的中止、终止

第一节 刑事诉讼的中止

第二节 刑事诉讼的终止

第二十五章 审判监督程序

第一节 审判监督程序的概念和意义

第二节 审判监督程序的提起和决定

第三节 依照审判监督程序对案件的重新审判程序

第二十六章 执行

第一节 执行的概念和意义

第二节 各种判决、裁定的执行和程序

第三节 变更执行程序

第二十七章 附带民事诉讼

第一节 附带民事诉讼的概念和意义

第二节 附带民事诉讼的当事人

第三节 附带民事诉讼的程序

第二十八章 未成年人刑事诉讼程序

第一节 未成年人刑事诉讼程序概述

第二节 未成年人刑事诉讼的特有原则

第三节 未成年人案件的诉讼程序

第二十九章 涉外刑事诉讼程序

第一节 涉外刑事诉讼程序概述

第二节 涉外刑事诉讼的特有原则

第三节 涉外刑事案件的诉讼程序

第四节 司法协助

第三十章 刑事赔偿程序

第一节 刑事赔偿程序的概念和意义

第二节 刑事赔偿范围

第三节 刑事赔偿程序

作者简介

《刑事诉讼法学》(2002年修订版)系统准确地阐述了本学科的基本原理和基本理论，做到了知识性、科学性、系统性的统一，可谓“集大家之智慧，成经典之通说”。本教材的出版对中国法学教育的发展，起了非常重要的推动作用，受到广大读者的欢迎和法学界、法律界的高度评价。由于其历史长久，积淀雄厚，已经形成自己独具特色的科学、系统、稳定的教材体系，在法学教育中，既保持了学术发展的连续性、传承性，又及时吸纳新的科研成果，推动了学科的发展与普及。

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