出版日期:2009-8
ISBN:9787040276244
作者:荀福顺 编
页数:33页
作者简介
《学生体质健康成长评价手册:小学》内容简介：随着《中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（简称7号文件）的深入贯彻落实，我国中小学体育设施不断得到改善，体育活动丰富多彩，学生体质健康逐步提高。
目前，学校对学生体质健康评价主要有体育课考核、健康课考核、学生体质健康标准评价和学生每年一次健康体检评价等。这些评价有的由体育教师组织实施，也有的由校医组织进行，评价结果基本上处于分散管理状态。而且学校往往注重了测试工作，却没有注重测重结果的应用；注重了学生整体平均状态的分析，而没有注重学生个体体质健康的全面分析与指导。这就使学生（家长）难以全面了解自身的体质健康状况，不利于学校对学生体质健康进行综合评价，不利于建立学生科学的个人健康档案。近年来，辽宁省营口市在学生体质健康管理方面进行了积极探索。他们组织了多学科教研人员联合研究，开发了全面记录学生体育学习和锻炼结果，从学生身体形态、机能、素质、常见病、合作意识和心理等方面每学年对学生进行一次评价和记录，同时开出运动处方和医疗建议的软件，并在辽宁省营口市试点学校进行了一年多的实验，取得了良好的效果。试点学校、教师、学生以及学生家长给予了较高的评价，普遍认为，它整合了学校体育卫生工作评价资源，能有效地提高学校领导管理水平，引导广大教师重视学生个体的综合评价与指导，促进教师钻研业务，开展有针对性教学活动，同它也能有效地提高学生自我评价能力和水平，激发学生参加体g锻炼的积极性和主动性，促进家长关心孩子身体健康、督促孩子进行体育锻炼，促进全社会关注青少年身体健康。他们在广泛实验的基础上组织研制的。