健康传播学

书籍目录

一、健康传播学的概念

（一）什么是健康传播学

（二）健康传播的界定

二、健康传播学的性质和作用

（一）健康传播学的内涵

（二）健康传播的要点

（三）健康传播学与邻近学科的关系

第二节 健康传播学的发展

一、传播与传播学

（二）传播学的兴起和发展

二、健康传播与健康传播学

（一）健康传播

（二）健康传播学的兴起和发展

第三节 健康传播学研究的对象和内容

三、健康传播过程

四、怎样提供有效的健康传播服务

第四节 健康传播学的基本理论和策略

一、以传播学基本理论为基础

（一）健康传播学与相关学科的关系

（二）个体行为学原理与健康传播学

三、健康传播学研究的原理和方法

（一）健康信息沟通原理

第五节 健康传播的方法和步骤

二、健康讯息传播的12个步骤

（一）说明提倡的是什么健康行为

（六）了解受传者现有的健康信息来源

（九）检验并提高健康传播材料的质量

一、健康传播的任务

（四）大众媒介对健康的影响

三、协调健康和媒介之间的关系

四、把握健康传播研究和培训的重点

三、健康传播者的素质

（二）健康传播者的政治素质

（三）健康传播者的业务素质

四、健康传播的组织与机构

（一）健康传播的组织机构

（二）其他健康传播机构

第三节 健康传播者应遵循的基本原则

二、健康信息

（一）什么是健康信息

（二）健康讯息应具备的几个特点

（三）有关五类人群需求的健康信息

（五）健康讯息的表达形式

四、健康传播中的语言传播和非语言传播

（二）健康传播中常用的媒介

第三节 健康讯息的传播方法和媒介

一、传播健康讯息的方法

二、健康传播材料的制作和使用

四、几种常用的健康讯息传播方法和媒介

（一）关于健康问题的谈话

第三节 健康传播的受传者

一、健康传播的受传者分类

二、受传者选择健康讯息的影响因素

（二）健康讯息组织的科学性、严谨性

三、受传者对健康讯息的利用

（四）保持心理及情绪健康

（六）掌握健康研究新进展

二、健康传播的效果

（二）健康传播效果的层次

三、研究健康传播效果的目的和意义

（四）健康状况

第三节 健康教育中的人际传播

一、人际传播在健康教育中的地位和作用

（一）人际传播是开展健康教育的基本途径

（二）人际传播是有针对性地开展健康教育的重要形式

（三）人际传播是达到健康教育目的的有效方式

（四）利用人际传播开展健康教育是我国国情的需要

二、健康教育中人际传播的特点

三、健康教育中常用的人际传播形式

（一）健康咨询

第三节 健康教育中的大众传播

一、大众传播在健康教育中的地位

二、大众传播在健康教育中的作用

（二）没有健康传播，山区卫生面貌难以改变

（三）运用传播理论为健康教育决策提供科学依据

第二节 健康传播策略的选择

三、健康传播策略的分类

（一）以大众传播为主的健康传播策略

（二）以人际传播为主的健康传播策略

（一）有利于满足人民对健康信息的需求

第十一章 健康传播的设计、实施与评价

第一节 健康传播项目的设计

（一）明确目标人群的健康问题

二、健康传播计划的设计

（一）确定健康传播项目的目的和目标

三、完成健康传播计划

第三节 健康传播项目的实施

一、介绍健康传播项目

第四节 健康传播项目的评价

（一）修订健康传播项目

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