親愛的英文,我到底哪裡錯了?

出版日期:2014-5-20
ISBN:9789866118711
作者:史考特‧科斯博(Scott Cuthbert)
页数:352页

内容概要

史考特‧科斯博(Scott Cuthbert)

美國長春藤名校哥倫比亞大學英文系畢業,曾在紐約擔任多年編輯,十年前開始來台灣教英文,曾任職於科見、地球村等語言學校。在課堂中蒐集學生所犯的英文錯誤,並當場討論、訂正、學習,教學成效卓著,獲學生愛戴,而且是語言學校新進老師上課前必觀摩學習的模範老師。

除了從課堂上累積英文錯誤,他也從日常人際互動、email、臉書、網路等隻字片語中,蒐集台灣人常犯的錯誤,總數超過數十萬條,依照錯誤頻率整理出最常見的50種錯誤,書寫成《親愛的英文,我到底哪裡錯了?》一書。

熱愛教英文,目前繼續蒐集累積台灣人的英文錯誤,矢志幫助大家除錯,提振英文學習的興趣和信心。

史考特信箱:dearenglish2014@gmail.com
臉書:請搜尋關鍵字「親愛的英文,我到底哪裡錯了?」

书籍目录

序 想學好英文?!其實你只需要這一本!

第一關 搞定這三章,除掉20%的雷!

第 1 章
她不喜歡逛夜市
犯錯排行榜Top 1:第三人稱現在式動詞忘記加 s / es

第 2 章
我和幾個朋友去KTV
犯錯排行榜Top 2:複數名詞忘了加 s / es

第 3 章
我昨晚只睡5小時
犯錯排行榜Top 3:描述過去發生的事,動詞忘記用過去式

第二關 這個意思原來英文要這樣說!

第 4 章
我來自威斯康辛州?
你是哪裡來的?用 from 還是come from?

第 5 章
我喜歡狗
表達一般性的看法或意見時,可數的名詞要用複數

第 6 章
我有一個朋友讀成功大學
one of後面的名詞要用複數

第 7 章
我很喜歡奶茶
動詞前面不可以放 very

第 8 章
電影不會說話!

第 9 章
那裡有一個公園
here跟there不會「有」東西!

第 10 章
你到那裡就右轉
here和 there前面通常不會放介係詞

第 11 章
我不喜歡這裡
here跟there不可以當作受詞和主詞

第 12 章
我喜歡看漫畫書
like、don’t like、love、hate後面要小心放什麼字!

第 13 章
你喜歡漢堡嗎?喜歡!
有些動詞後面需要接受詞

第三關 直擊英文犯罪現場

第 14 章
我會考慮
這個動詞後面不需要加介係詞!

第 15 章
我缺錢
細說一個字:lack

第 16 章
我正在聽韓國流行音樂
進行式如果搞錯,一切都進行不了!

第 17 章
我們那堂課很無聊
無聊有兩種:你很boring還是很bored,你真的不能不管!

第 18 章
慢跑是種好運動
動詞開頭的句子,要用加ing 的動名詞

第 19 章
他有很多錢
名詞是可數的還是不可數的?

第 20 章
電影看了沒?
搞不清楚a / an 和 the

第 21 章
你周末做甚麼?看電影啊。
一個東西(是可數的話)前面需要冠詞!

第 22 章
大部分台灣人都很「打拼」
most的用法,可以一個字,可以三個字,就是不行兩個字!

第 23 章
我很容易發胖
說「容易」不一定很容易!

第 24 章
她很愛抱怨她的老師
這個動詞後面要放介係詞!

第 25 章
即使你不想,你還是應該做功課
even if和 even though,不能沒有if和though

第 26 章
我很滿意我的學校
嘿,你忘了動詞!

第 27 章
如果她和我約會,我會很快樂!
你說了助動詞,但是卻忘記了主要動詞!

第 28 章
那就是我擔心的!
很多形容詞後面需要介係詞,對的介係詞!

中場休息
錯庫發瘋!(1) 大家出了那麼多錯,快拯救他們吧!

第四關 這個英文字和你想得不一樣!

第 29 章
這個問題我的看法不同
詞性搞錯了(一)形容詞 vs. 副詞

第 30 章
住在大城市非常方便
詞性搞錯了(二)形容詞 vs.名詞

第 31 章
哇,什麼樣的服務呢?!
詞性搞錯了(三)名詞 vs. 動詞

第 32 章
我看過那部電影
現在完成式形成得不正確

第 33 章
我跟女朋友分手之後,一直很難過。
一般的句子不會用 ever

第 34 章
三年前我去過泰國
如果要表達什麼時候做或發生的,用過去式就好,不可以用現在完成式

第 35 章
Scott的朋友從沒交過女朋友
一輩子都沒做的事,通常用否定的現在完成式

第 36 章
我吃英文的苦已經15年了
持續到現在的動作,通常用現在完成式或現在完成進行式

第 37 章
到底這道菜是我媽媽煮的,還是你愛煮你媽媽? 這個 be動詞是多餘的!

第 38 章 我老闆常要我出差
let 跟 make的受詞之後不用放 to

第 39 章
史考特的書真的值得看
「值得」很值得學!

第五關 親愛的英文,我越來越了解你了!

第 40 章
去樓上就會發現學英文的祕訣。
去某一個地方,需不需要 to ?

第 41 章
我喜歡讀雜誌裡的名人八卦
這個名詞前面的介係詞錯了

第 42 章
老師,我建議你多運動
recommend 以及 suggest 的用法很特別

第 43 章
我阻止了一個小孩跑到馬路上去
如何表達阻止、預防、防止、制止這些意思

第 44 章
我的老闆已經讓我抓狂幾百次了
要說做了多少次,前面不可以說 for!

第 45 章
我兩個鐘頭後必須離開
要表達現在之後某一個時間點,要用 in,不用 later

第 46 章
我一定要贏得這場比賽
這個 to是多餘的!

第 47 章
我不吃辣
形容詞不可以當主詞或受詞

第 48 章
你要做甚麼你?!
do 跟 be 搞混了!

第 49 章
我很好奇你的英文有多好?
間接問句怎麼問?

第 50 章
你快要說對了,還是快要說錯了?

錯庫發瘋!(2)

作者简介

英文學這麼久了,為什麼還是這麼破?
有多破?台灣英文犯錯排行榜首度大公開!
搞定這50個幾乎人人會犯的英文錯誤
英文程度立馬進步神速!

◎別人的錯誤,是你英文進步的養分

本書作者史考特畢業於美國長春藤名校哥倫比亞大學英文系,
在台灣教英文超過十年,每堂課蒐集學生犯的英文錯誤,
下課前十分鐘全班一起討論、訂正、互相學習,成效卓著,
是台灣英語教學外籍教師中的超級巨星,北中南粉絲眾多,
不乏有人為了追他的課坐火車、高鐵通勤。
除了課堂,史考特並將蒐集錯誤的範圍擴大至日常人際互動、email、臉書、網路等,累積錯誤達數十萬條,本書根據常見頻率整理出最常犯的50種英文錯誤,搞定這些幾乎人人會犯的錯誤,英文程度立馬提升!

◎為什麼大家英文這麼破?因為從沒有真正「學」過英文!

■直接把中文翻成英文!

(學生送自家菜給史考特)This dish is my mom cooked.(第37章)
@*%?$!& … 這道菜是你把媽媽煮了!>''<

■沒搞清楚字的用法!

(學生對史考特說)Teacher, I am so scary!(第17章)
學生要他走著瞧,嚇得剛來台灣的史考特倒抽一口氣。

■be 動詞和do 分不清!

(學生對史考特說)I want to do a teacher like you.
哇!哇!哇!史考特漲紅着臉說不出話來,欲知詳情請參閱本書第48章。

◎這不是一本參考書,這是一套實用易懂的英文學習課程

本書例句皆出自史考特自教學和生活中所累積的「錯庫」(錯誤資料庫),改正之後句句可以現學現用,透過特別設計的累進式學習法,學完50章,說寫保證不再錯,讓你真正「學」會英文!

◎用台灣人的思維,告訴你英文應該怎麼說

會說中文的外國人不少,懂台灣人思維的外籍英文老師卻很罕見!
這就是為何史考特會成為台灣英語學習界的超級巨星。
雖然沒上過他的課,絕不能錯過這本難得一見,台味十足的英文文法除錯書!
史考特顛覆台灣人習慣以大量背頌單字、文法公式,進行中翻英的學習習慣,取而代之的是用台灣人的想法,告訴你外國人的講法!
幫助你在台灣也有機會把英文內化像母語一樣自然流利。
幫助你在跟外國人溝通時不再看到滿臉滿頭的驚嘆號或問號!

搶救破英文,你真的只需要這一本!

最有效:搞定50個你一定會犯的錯誤,英文程度馬上提升80%!
最起肖:直擊英文犯錯現場,超驚嚇,保證你看到也一定起肖!
最好笑:名師出馬抓錯,招招擊中要害,逗你哈哈大笑,英文這樣學超有效!

今天開始搞定英文,請上臉書「親愛的英文,我到底哪裡錯了?」粉絲團

本書特色


1.犯錯是最好的老師,從錯誤中學習,是最有效的學習方式

2.英語教學名師來台灣教書十年,從數萬名學生和日常生活中蒐集英文錯誤,累積數十萬條,從中整理出最常見的錯誤50種,搞定這些你一定會犯的錯誤,英文程度立刻提升80%。

3.每章討論一個錯誤類型,並設計練習單元,引導大家實際應用,真的去用了才會真正記住,才是真的學習。這不是一本參考書,是一套實用易懂的英文學習課程。

4.書中所有例句皆出自台灣社會真實的人,句句反映真實人生的場景與情境,可以現學學用,是超大型英文用語和表達資料庫。


好評推薦

這本書是Scott老師教學十年來的精華選集,他累積豐富的教學經驗,對台灣學生的英文盲點聊若指掌,並且點出你自己也不知道的錯誤。這本書告訴你該如何用正確的英文思維,跟老外聊天暢行無阻,讓外國人也驚豔!!──楊謦鴻 (Iris, 任職IT產業,目前在大陸蘇州工作)

從錯中學是最有效的學習,能分享自己的錯誤給別人,也是一種助人的方法,在Scott的課裡,你會很快樂、期待多說一點,因為這樣才能才能被老師糾正。──陳淑玲(Sarah, 台北市國小英文老師)

Scott凝聚了十年的教學經驗,分析台灣學生常犯的錯誤,成就了這本「十年磨一劍」的作品,只要我們了解常犯下的錯誤,在說寫中實際應用,原來英語學習的過程可以這麼簡單。鄭重向大家推薦這本好書。──吳志強(富士通工程師)

市面上學習英文的書百百款,這本的獨到之處是書中所舉的例子都是台灣人真的會犯的錯誤,而且是不知不覺的錯,Scott以十年教學經驗分析、理解台灣人的英文並提出真正美國人會講的用法,跟著這本書你將學會道地的美語,不再脫口說出讓人發笑的台式英文!──徐慈筠 (Tracy,公務員)

會說中文的外國人不少,懂台灣人思維的外籍英文老師卻很罕見!這就是為何你不能錯過史考特.科斯博老師。如果你沒上過Scott老師的課,你絕不能錯過這本難得一見,台味十足的英文文法除錯書!史考特老師將帶你顛覆過去台灣學子習慣以大量背頌單字、文法公式,進行中翻英的學習習慣。取而代之的是用台灣人的想法,告訴你外國人的講法!幫助你在台灣也有機會把英文內化像母語一樣自然流利。讓你在跟外國人溝通時不再看到滿臉滿頭的驚嘆號或問號!── Amada Kao

Scott老師是台灣英語教學外籍老師中的 super star。他克服了我不敢開口說英文的問題,也克服了台灣學生自己也不知道的錯誤英文。──楊連芳(Nora,靜宜大學英文系)

你可能有各種原因無法上Scott老師的課,但如果你擁有這本書,按照指示練習,你一樣可以說一口漂亮的「美語」。身為老師多年的學生,我強力推薦本書。──吳徵巽(退休高中老師)

本書每個章節的標題清楚地點出台灣人常犯的錯誤,可以依照個人需求直接補強,此外,將對與錯的句子並置編排,一目瞭然,有助學習。Scott還鼓勵讀者大聲唸出來,這在實際對話時幫助非常大,可以立即反應。──葉函樺 (Sherry,兒童英語老師)

中文為母語的學習者普遍會犯一樣的英文文法錯誤、使用不自然或難以讓人理解的中式英文,因此藉由檢討自己和其他同學的文法錯誤,可以達到學習事半功倍的效果。──莊佳樺(Elizabeth,醫院行政人員)

本書除了傳統的「正向閱讀」外,亦可「逆向學習」,直接從「錯庫」下手,那是本書的精華所在,也是我最喜歡的部分。因為那些「錯庫」就是從我們口中所蒐集出來的句子!看看錯庫例句,是否有辦法認出錯誤的地方,如果可以,便能繼續下個章節;若不行,再回內文仔細研讀。每天三十分鐘,一天一章節,持續兩個月,便能擺脫「菜英文」!──劉峻杉(Sandra,中研院研究生)


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精彩短评 (总计1条)

  •     此書亮點在於「統計」︰作者為外國人,教授英語數年。很有心地,把這幾年學生外語錯誤,一一統計,綜合成此書。因而,此書雖寫常犯錯誤,但卻可以學到「漢語思維」與「英語思維」兩者間差異。值得一讀!
 

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