遗传学

内容概要

刘祖洞（1917~1998）， 生于浙江镇海县（今宁波市）。刘祖洞生前是中国民主同盟会会员，曾获浙江大学理学硕士学位、美国密歇根大学动物学系哲学博士学位。曾担任上海复旦大学副教授、教授，中国遗传学会第二届常务理事，中国遗传学会人类和医学专业委员会主任委员，上海遗传学会理事长。是中国人类医学遗传学领域的创始人之一。

书籍目录

第一章绪论

第一节遗传学的历史发展

一、遗传学科发展历史

二、遗传学具有里程碑式的发现

第二节遗传与变异

第三节遗传学研究与社会发展的紧密关系

第二章孟德尔定律

第一节分离定律

一、显性和隐性

二、分离现象

三、孟德尔假设

四、基因型和表型

五、孟德尔假设的验证

六、配子形成时发生分离的证明

七、分离比实现的条件

第二节自由组合定律

一、两对性状的自由组合

二、对自由组合的解释

三、两对基因杂种的基因型和表型

四、多基因杂种

五、对培育良种的启示

第三节遗传学数据的统计处理

一、概率

二、遗传比例的计算

三、二项式展开

四、适合度测验

五、用卡平方来测定适合度

第四节孟德尔遗传与人类疾病

一、常染色体显性遗传

二、常染色体隐性遗传

三、X连锁显性遗传

四、X连锁隐性遗传

五、人类孟德尔遗传性状和疾病数据库

习题

第三章遗传的染色体学说

第一节染色体

第二节细胞分裂

一、细菌的有丝分裂

二、真核细胞的有丝分裂

三、减数分裂

第三节染色体周史

一、动物的生活史

二、植物的生活史

三、动、植物生活史的比较

四、真菌类的生活史

第四节遗传的染色体学说

习题

第四章孟德尔遗传的拓展

第一节环境的影响和基因的表型效应

一、环境与基因作用的关系

二、性状的多基因决定

三、基因的多效性

四、表现度和外显率

五、拟表型

第二节显隐性关系的相对性

一、不完全显性

二、镶嵌显性

三、并显性

四、显隐性可随所依据的标准而更改

五、显性与环境的影响

第三节致死基因

第四节复等位现象

一、瓢虫的鞘翅色斑

二、ABO血型

三、孟买型与H抗原

四、Rh血型与母子间不相容

五、家畜的母子间的血型不相容

六、自交不亲和

第五节非等位基因间的相互作用

一、互补基因

二、修饰基因

三、上位效应

习题

第五章遗传的分子基础

第一节遗传物质是DNA（或RNA）

一、DNA是遗传物质的间接证据

二、DNA是遗传物质的直接证据

第二节DNA的分子结构与复制

一、两种核酸和它们的分布

二、DNA的化学结构

三、DNA的模型

四、DNA的变性和复性

五、DNA的复制

第三节基因的本质

一、基因与DNA

二、生化突变型与一个基因一个酶假说

三、人的先天代谢缺陷

四、基因的精细结构

五、近代的基因概念

第四节重组DNA技术

一、限制性内切酶

二、目的基因的分离和制备

习题

第六章性别决定与伴性遗传

第一节性别决定

一、性染色体

二、性别由性染色体差异决定

第二节伴性遗传

一、果蝇的伴性遗传

二、高等植物的伴性遗传

三、鸡的伴性遗传

第三节遗传的染色体学说的直接证明

第四节其他类型的性别决定

一、蜂的性别决定

二、后蜢的性别决定

三、高等植物的性别分化

四、环境对性别分化的影响

第五节人类的性别畸形

一、几种性别畸形

二、基因突变在性别分化上的作用

三、细胞遗传学的研究说明了例外的现象

第六节基因与性别决定

一、果蝇的性别决定

二、人类的性别决定

习题

第七章连锁交换与连锁分析

第一节连锁与交换

一、连锁

二、交换

三、雌雄的连锁不同

四、连锁群

五、三点试验与基因直线排列

六、连锁图

七、重组率与交换率

八、孟德尔研究过的7对基因位于7对不同染色体上吗

第二节真菌类的连锁分析

一、着丝粒作图

二、粗糙链孢霉的连锁

……

第八章细菌和噬菌体的重组和连锁

第九章数量性状遗传

第十章遗传物质的改变（一）——染色体畸变

第十一章遗传物质的改变（二）——基因突变

第十二章重组与修复

第十三章细胞质和遗传

第十四章基因组

第十五章基因表达与基因表达调控

第十六章遗传与个体发育

第十七章遗传和进化

作者简介

《遗传学(第3版)》的修订主要涉及以下四方面：（1）根据遗传学进展，新增基因组、基因表达与基因表达调控和遗传与个体发育等三章内容，建立了较为科学和完善的现代遗传学知识体系，条理清晰，紧跟学科前沿的发展；（2）对部分原有章节进行了知识点的补充和更新，如人类孟德尔遗传疾病类型、决定血型抗原的基因本质、玉米中的转座元件如何诱导籽粒色斑的形成、疾病基因的定位克隆方法等，用更丰富的案例、更清晰的遗传原理巩固对理论知识的学习；（3）删减了部分较为陈旧的内容，如细胞学图的制作、近代的基因概念、重组DNA技术的应用等，并重新绘制了大部分图表；（4）更新了各章的习题，并在配套的数字课程网站上给出了解题辅导。

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