出版社:广西教育出版社
出版日期:1998-12
ISBN:9787543527539
页数:409页
书籍目录
目录
第一章 总论
第一节 贫困地区教育落后的成因分析
第二节 贫困地区教育发展的成就与经验
第三节 贫困地区教育发展中存在的主要问题
第四节 走出教育落后的抉择
第二章 国家教育扶贫行动报告
第一节 农村教育综合改革在实践探索中崛起
第二节 国家扶持贫困地区教育发展的措施
第三节 政策建议
第三章 中西部六省（区）贫困县普及义务教育典型调查
第一节 典型调查的目的 意义 方法和过程
第二节 样本县的自然条件和经济 社会发展特征
第三节 影响义务教育发展的主要因素
第四节 样本县普及义务教育的前景
第四章 湖南省贫困地区教育现状与发展对策
第一节 区域基本概况
第二节 教育发展成就与经验
第三节 教育发展中的主要问题
第四节 教育发展对策
第五章 河南省贫困地区教育现状与发展对策
第一节 省情概况
第二节 贫困地区教育的成就和经验
第三节 贫困地区教育存在的主要问题
第四节 教育走出贫困的对策
第六章 贵州省贫困地区教育现状与发展对策
第一节 背景分析
第二节 现状分析
第三节 政策建议
第七章 广西壮族自治区贫困地区教育现状与发展对策
第一节 贫困地区社会、经济发展概貌
第二节 贫困地区教育发展状况分析
第三节 进一步发展贫困地区教育 实施“科教兴桂”战略
第八章 甘肃省贫困地区教育现状与发展对策
第一节 区域基本情况
第二节 区域教育发展的成就与经验
第三节 存在的主要问题
第四节 发展对策
第九章 新疆维吾尔自治区贫困地区教育现状与发展对策
第一节 基本情况
第二节 贫困地区教育发展成就
第三节 贫困地区教育发展面临的主要问题
第四节 贫困地区教育发展的对策
第十章 青海省贫困地区教育现状与发展对策
第一节 省情基本概况
第二节 贫困地区的经济、教育发展状况
第三节 教育发展的基本思路与对策
附录1 《国家“八七”扶贫攻坚计划》（摘要）
附录2 《国家“八七”扶贫攻坚计划》的592个贫困县名单
附录3 国家有关教育扶贫工作的重要政策法规
后记
作者简介
内容简介
《中国贫困地区教育发展研究报告》共分三册，是国家教
育发展研究中心专题组组织国内十多位专家专门撰写的研究
报告。
报告之一《面对贫困――中国贫困地区教育发展的背景・
现状・对策》，介绍了我国贫困地区和贫困人口的形成原因和
区域分布特点，分析了全国各省、自治区、直辖市的人口受教
育水平、经济发展水平和社会发展状况，回顾了90年代我国
教育事业发展和改革的主要成就，并依据全国教育事业统计
资料和专题组1994－1995年间贫困地区抽样调查数据，对
90年代以来我国贫困地区义务教育、职业教育、成人教育的
现状，以及高等教育的需求进行了比较详细的阐述，系统地总
结了我国近年来支持贫困地区教育发展的成功经验，并就今
后贫困地区教育发展的关键环节与对策提出了参考意见。
报告之二《贫困中的期盼――中国西部贫困地区女童和
妇女教育》，主要就我国女童和妇女教育取得的成就和贫困地
区存在的主要问题进行分析，特别在贫困地区初等和初中义
务教育阶段女童辍学原因和对策、贫困地区女性人口接受职
业教育、成人教育和高等教育的现状与发展等方面作了专题
研究。
报告之三《向贫困和愚昧宣战――中国贫困地区教育发
展的经验与思路》，汇集了若干贫困高发的中西部省（区）的研
究报告，分别由甘肃、河南、青海、湖南、广西、新疆和贵州等省
（区）教育行政部门中长期从事政策研究或教育科研的专家撰
写。
《中国贫困地区教育发展研究报告》的特点是：教育宏观
研究机构与教育行政部门相结合，宏观形势分析与抽样调查
相结合，定性分析与定量分析相结合，基本反映了我国贫困地
区教育的总体现状与发展趋势。本报告可以作为各级党政机
关和教育行政部门的领导干部及教育政策研究工作者的参考
资料，也适于各级教育教学科研机构的研究人员、校长、教师，
以及关心支持贫困地区教育事业的社会团体、企事业单位和
各界人士阅读。