《红魔英语·听力理解强化训练

书籍目录

第一部分　听力训练策略第二部分　专项突破　　水平检测　　　第一章　对话理解　　　第二章　短文理解　　　第三章　非选择题专项突破第三部分　强化训练　　Test 1　　Test 2　　Test 3　　Test 4　　Test 5　　Test 6　　Test 7　　Test 8　　Test 9　　Test 10　　Test 11　　Test 12　　Test 13　　Test 14　　Test 15　　Test 16　　Test 17　　Test 18　　Test 19　　Test 20附录一　听力材料附录二　参考答案

作者简介

《新课标新理念•红魔英语•听力理解强化训练(高3高考版)》介绍：

我们知道，听、说、读、写既是英语学习的手段，也是英语学习的目的。听力测试在中学英语各类考试中约占总分值的20％，因此普遍受到师生的重视。为了帮助同学们取得听力高分，我们通过调研各年级英语听力教学的实际情况，认真学习、分析英语新课程标准，仔细研究各版本英语教材，倾听英语专家、学者、名师等对听力学习的经验和体会，本着以听促听的原则设计了

本套丛书，使本套丛书在听力图书市场中独具特色。

1.设计优化，分类科学

本套丛书共分6册，每册分听力训练策略、专项突破、强化训练三大部分，每部分又根据不同年级的教学重点、难点，下设不同的分类。同时根据不同年级的听力考试的特点，对不同题型进行讲述，如专项突破部分有单词辨音、句子理解、对话理解、短文理解和非选择题专项突破。其中对话理解又根据不同年级的教学实际设置了不同层次的话题，并且针对每一个话题都设置了“真题回放”、“知己知彼”、“点石成金”和“实战演练”等栏目。在非选择题专项突破中，对近几年来全国各地的中考、高考中出现的一些新题型，比如听力填空题、听力填表题等进行了重点讲述和训练。再如，强化训练部分我们针对中考、高考的实际情况和各个年级的听力考试要求合理地设置了20套听力测试题，这样不仅使学生得到了充足的训练，而且从心理上解除了学生对中考、高考听力考试的恐惧感，使他们能够轻松自如地应对各类听力考试。

2.名师主笔，专家审定

有了好的体例设置，还需要有好的作者执笔。为此我们聘请了工作在教学一线的特级教师及高级教师为本套丛书主笔，通过对体例的认真研究、学习和探讨使他们对本套丛书的编写理念有了更加深刻的理解，因此所编写的图书无疑质量上乘。再加上专家的精心点拨、修改、润色使其成为教辅图书的经典之作。

3.循序渐进，话题广泛

为了使学生能够充分应用《新课标新理念•红魔英语•听力理解强化训练(高3高考版)》，在栏目设置上坚持循序渐进的原则，根据听力的特点从单词、句子、对话、语篇上逐步提高要求；在对话和语篇的选材、编写上也注重从易到难的原则，这样使学生能够轻松愉快地进行听力训练。同时，我们根据英语课程标准的要求按照不同话题与主题选取不同题材和体裁的文章，这样可以拓展学生的视野，让学生接触的蔼围更加广泛，从而有效地提高学生听力技能。

4.揭示规律，科学预测

听力测试表面上设题内容广泛，但在考点上有其内在的规律，因此在编写过程中我们不仅提供给学生一些命题的规律、特点以及听力测试中必备的知识，同时我们也根据历年考试的重点对今后试题的范围进行了科学的预测，使学生通过《新课标新理念•红魔英语•听力理解强化训练(高3高考版)》的听力训练后能够最大程度地提高听力考试成绩!

5.形式多样，操作•陛强

在编写《新课标新理念•红魔英语•听力理解强化训练(高3高考版)》之前，我们分析研究了各年级各地区期中、期末试题以及历年中考、高考真题，总结归类了不同的听力题型，并对每一种题型都设置了一定的练习题，然后针对本套丛书的特点在强化训练部分编写了形式多样、操作性强的各类测试题，再精心组合，使其更接近中考、高考的试题形式和难度。

6.以课标为准则，适用不同版本教材

有人说，听力训练要针对各地区中考、高考的题型以及不同版本的教材进行编写，对此我们不完全赞同，很显然这是应试教育的产物。不同的教材都是根据英语课程标准编写的，尽管词汇出现的顺序有所不同，但每个年级的基本要求是相同的。同时，我们知道，在选拔性考试中由于考生众多，试题在设置上必须考虑到阅卷公正、方便这样一个因素，因此这类考试往往含有较多的单项选择题。但在平时的训练中我们的目的是提高听力的技能，从而提高考试的成绩。因此，我们在编写该系列丛书的过程中始终以英语课程标准为依据，针对不同年级的词汇、语法要求，结合不同地区的英语教材，在注重单项选择题的同时，也较多地编写了一些主观性试题，这样就有效提高了该丛书的使用范围，让每一个学生能够学有所得。

7.免费赠送光盘、提供MP3音频下载，物超所值

本套丛书免费赠送光盘，同时在红魔英语博客上提供免费的MP3音频下载，并为一些有特殊要求的学生和老师的课堂教学精心制作了磁带，为学生和老师提供多渠道的音频资料。

图书封面

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