出版社:山东教育出版社
出版日期:2004年10月
ISBN:9787532842346
作者:侯京友
页数:266 页页
作者简介
为了激发教师的课改精神，更为了帮助广大一线教师准确理解把握数学课程标准的理念和要求，我们针对当前数学课程标准研究中的重点、热点、难点等方面的问题，总结了几十位课改专家和骨干教师的研究经验，采用“理念+解读+案例+评析”的形式呈现给大家。 本书旨在通过课程标准理念解读去提升认识，借助于案例评析去把握认识，从而为教师搭建一个理论与实践相结合的研究平台，引领广大教师做些理性思考，成为数学课程标准研究的创新实践者。