马克思主义与社会主义核心价值体系研究

章节摘录

版权页：中国共产党人不仅高度重视、善于举起引领社会思潮的伟大旗帜，而且为不断开拓和创造引领社会思潮的途径和方法、促进文化和谐，进行了艰辛探索，积累了丰富的经验。毛泽东在他青年时期创办的《湘江评论》上发表的文章中就提出，要特别关心和重视新思潮。他认为，马克思主义、社会主义是新思潮，希望青年们在研究马克思主义新思潮方面，在创立新学科、新学派方面作出新贡献。在领导中国革命战争的年代，毛泽东提出了“大量吸收外国先进文化”、“尊重”历史文化等光辉思想，并以“民族的科学的大众的文化”指引中国革命文化的前进方向。在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中则指出：企图用行政命令的方法，用强制的方法解决思想问题，是非问题，不但没有效力，而且是有害的……凡属于思想性质的问题，凡属于人民内部的争论问题，只能用民主的方法去解决，只能用讨论的方法、批评的方法、说服教育的方法去解决，而不能用强制的、压服的方法去解决。①在领导社会主义建设时期，毛泽东不仅提出著名的“百花齐放、百家争鸣”方针，而且还把“不怕错误的议论，不怕有毒素的东西；发展各种意见之间的相互争论和相互批评，既容许批评的自由，也容许批评批评者的自由，对于错误的意见，不是压服，而是说服，把以理服人”提高到“领导我们国家的方法”的高度加以倡导，等等。毛泽东关于“尊重”历史文化、“容许”批评的思想和“双百”方针，不仅为繁荣发展社会主义文化事业指明了正确的途径，而且是对我们党在革命和建设时期领导思想文化建设经验的深刻总结，也是第一代中国共产党人自觉引领社会思潮的集中写照。邓小平同志在领导中国改革开放的伟大实践过程中，多次强调要关注和研究社会思潮，他高瞻远瞩提出的四项基本原则既是我们党的基本路线的两个基本点之一，实际上也是我们党引领社会思潮的旗帜。他还特别强调，无论如何，对于思想理论问题，一定要坚决执行百花齐放、百家争鸣的方针，一定要解放思想、实事求是，坚持宪法和法律所保障的自由，坚持对思想上的不正确倾向以说服教育为主的方针，不搞任何运动和“大批判”、“不抓辫子、不戴帽子、不打棍子”。

内容概要

唐昆雄，男，1962年11月出生，湖南省邵东县人。2002年北京大学哲学系毕业，哲学博士，贵州师范大学教授、硕士生导师，福建师范大学兼职博士生导师，贵州省高校哲学社会科学学术带头人。主要研究方向：马克思主义政治哲学、马克思主义基本原理和思想政治教育。近年来在《马克思主义研究》、《高等教育研究》和《毛泽东邓小平理论研究》等学术期刊发表论文20多篇，出版专著6部（含合著）。主持国家社科基金项目2项，省部级项目6项，国际合作项目1项。

书籍目录

绪论 准确把握时代特征，坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮第一辑 社会主义核心价值体系及其引领作用研究破解对社会主义核心价值观的困惑加强中国特色社会主义廉政文化建设，推进社会主义精神文明建设新时期理论创新的历程、特点和经验坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位马克思主义中国化的传统文化基础试论大学生马克思主义观的培育论社会主义核心价值体系的引领作用党引领当代中国社会思潮的对策用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育1949-1966：中国共产党领导意识形态工作的经验和教训第二辑 对若干错误社会思潮的评析坚持用马克思主义抵制错误思潮正确理解社会主义模式问题——兼论民主社会主义不是社会主义的一种模式评民主社会主义的伦理国家观自由资本主义向垄断资本主义过渡的历史趋势的科学分析——《资本论》第3卷第27章研究兼与谢韬先生商榷指导国际共产主义运动健康发展的纲领性文献——读马克思的《哥达纲领批判》革命权是唯一的真正“历史权利——恩格斯《卡·马克思(1848年至1850年的法兰西阶级斗争)一书导言》研究历史虚无主义的历史沿革、理论谬误及现实影响科学评价社会主义改造，坚持改革的社会主义方向坚持社会主义市场经济体制的改革方向毫不动摇历史虚无主义是新自由主义和民主社会主义的工具在思想斗争中探索特色道路

编辑推荐

《马克思主义与社会主义核心价值体系研究》是由中国社会科学出版社出版的。

作者简介

《马克思主义与社会主义核心价值体系研究》内容主要包括：绪论准确把握时代特征，坚持以社会主义核心、价值体系引领社会思潮、第一辑社会主义核心价值体系及其、引领作用研究、破解对社会主义核心价值观的困惑、加强中国特色社会主义廉政文化建设，推进社会主义精神、文明建设、新时期理论创新的历程、特点和经验、坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、马克思主义中国化的传统文化基础、试论大学生马克思主义观的培育、论社会主义核心价值体系的引领作用、党引领当代中国社会思潮的对策、用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育、1949-1966：中国共产党领导意识形态工作的经验和教训等等。

图书封面

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