窦桂梅：影响孩子一生的主题阅读.小学五年级专用
出版日期:2015-6
ISBN:9787539982675
作者:窦桂梅
页数:240页
内容概要
窦桂梅：
清华大学附属小学校长。全国著名特级教师，教育学博士。教育部教材审定专家委员会委员；教育部“中小学教师国家级培训计划”特聘专家。曾先后获得全国模范教师等荣誉称号，曾先后三次受到党和国家领导人的亲切接见。作为教育部更新观念报告团成员之一，在人民大会堂作《为生命奠基——语文教改的三个超越》专题报告。被评为“建国六十年来从课堂里走出来的教育专家”。
研究实践的主题教学获得建国六十五年国家首届基础教育成果一等奖，并撬动了学校“1+X课程”育人体系的构建与实施，在全国产生很大影响。出版《小学语文主题教学研究》《玫瑰与教育》《窦桂梅教你朗读》《我的教育视界》《回到教育原点》等多部个人专著。
书籍目录
01成长的滋味
主题导读
蹲在洋车上/ 萧红
人生诘问/ 龙应台
王囡囡/ 丰子恺
年轻时去远方漂泊/ 肖复兴
蚕儿/ 陈忠实
记忆树/ 叶开
乌篷船/ 周作人
乐读单
02世间万花筒
主题导读
牛女/ 小川未明
米龙老爹/ 居伊·德·莫泊桑
空中楼阁/ 穆·拉·安纳德
离春天只有二十公分的雪兔/ 李娟
普通人/ 梁晓声
乐读单
03沧海一粟
主题导读
奥林匹斯山上的诸神/ V.M. 希利尔
古代赴宴是门技术活/ 李捷
难局/ 龙应台
甘地的世界和村庄/ 杨澜
但丁的目光/ 赵丽宏
欧洲的发现/ 亨德里克·威廉·房龙
精神的殿堂/ 冯骥才
乐读单
04梦想热气球
主题导读
谁知道未来是什么/ 几米
我如何成了化学家/ 弗里德里希·威廉·奥斯特瓦尔德
火中取莲/ 张晓风
价值观才是稳定的货币/ 彼得·巴菲特
乐读单
05心灵地标
主题导读
大明湖之春/ 老舍
慕尼黑的蓝天/ 陈丹燕
莫高窟的挣扎/ 蒋方舟
花 园/ 汪曾祺
银杏树/ 周建人
乐读单
06星际穿越
主题导读
地球难民的第一课/ 寇士奇
冬天去到南方/ 程婧波
风起云涌/ 郝天晓
疯狂薇甘菊——摘自一个小学生的日记/ 杨鹏
文明的奇迹/ 超侠
大羿与嫦娥的失踪之谜/ 朱大可
捕捉遥远星光/ 阿来
乐读单
作者简介
全国小学生语文课外阅读第一书！
经典选文 + 主题导读 + 精准点评 + 乐读习题
本册专门针对小学五年级的学生，共分为6个主题单元：“成长的滋味”记录成长中的点点滴滴；“世间万花筒”展示发生在普通人身上的震撼人心的故事；“沧海一粟”带领孩子们领略世间的博大；“梦想热气球”与孩子们分享名人实现梦想的故事；“心灵地标”让孩子们领略深藏在一草一木、一花一果的情意；“星际穿越”激发孩子们的想象力，让他们自由翱翔于星际。
同时，本册精选冯骥才、梁晓声、龙应台、肖复兴、叶开、李娟、蒋方舟、杨澜、几米等众多中国作家的优秀作品，以及小川未明、莫泊桑、V.M.希利尔、亨德里克·威廉·房龙等世界大师的经典名篇。通过阅读这些杰出作品，让小读者们享有语文课本不曾带来的阅读乐趣，培养孩子们在阅读中对比、归纳、联系的阅读和思维方式，大大提升孩子们的阅读质量和阅读空间。
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精彩书评 (总计2条)
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我必须公平公正公开的说：《影响孩子一生的主题阅读.小学五年级专用》真的很棒，棒棒糖的棒，我先看了，里面精选的全是名家名作，是编者精心挑选的，每个单元有主题导读，每个篇章的后面又专门附了 “阅读小助手”版块，在这个版块里对孩子们进行阅读引导和启示，引导孩子们开心的阅读，获得新的知识新的思考，从阅读中思考起来，加深自己的理解和记忆。我于是很爱很爱这本书，给它包了个书皮，郑重的交给我家孩子。孩子起初不太乐意，舍不得从漫画书堆里出来。但是我告诉他说，这一本书必须一字不落的读完，这本书将来对你有很大的帮助。孩子其实已经结束了五年级，马上就要六年级了，但是他的阅读兴趣还是集中停留在漫画书堆，看电视也是专看动漫，我正需要《影响孩子一生的主题阅读.小学五年级专用》这样的书，对他进行好的引导。这本书对他现在的情况是极合适的，编者挑选的每一个篇章都是有用意的，并且很适合五年级孩子的思考级别，我真的觉得给校长窦桂梅十个赞都是应该的。她对教育倾注了很多心血，如她所说，那些灯火通明研究教学改革的时候，很累很累但都是值得的，倾心教育是最值得的。每每从小学的大门口走过，看见小卖部里摆满是的《豌豆》《阿蓑》等等的低趣味的书，每每看到孩子们笑得流着口水边走边看，我都会隐隐担忧哦。这些书能教会孩子什么呢？轻松快乐固然重要，但是如果忽略了成长，那真是舍末逐本，因小失大了。我也同时看到热卖的杨红缨和郑渊洁的那什么一百条命的书，在学校门口和大超市的图书展位里，都是那么洋气惹眼的热销着。我并不是觉得读他们的书有什么不妥，读读书还是很好的。我只是没有看见亮光，直到我看到《影响孩子一生的主题阅读.小学五年级专用》这本书，它带给我一大片的亮光，我会思考如果这样的书摆满所有图书出现的地方，那该有多好哦。可是为什么它的踪迹很少看见呢？为什么众多教育专家倾心倾力打造的主题阅读，抵不过那些速度编故事的作家呢？我是思考不出来结论的。我能做的，就是尽我能力为它点赞，为它宣传推广一下下。我的孩子读到它了，我感觉书的质量和传播的阅读能量我们都收到了，我怎能允许独享呢。好书也需要好宣传，大家好才是真的好。SO,我必须公平公正公开的说：《影响孩子一生的主题阅读.小学五年级专用》真的很棒！开头和结尾我都得这样说。所以有幸看到这篇小评的人，不管你有没有耐心看完，哪怕你虎头蛇尾，我都把我最想表达的东西放在这里了。 -
早就忘记了自己的小学语文课本是什么样子，有些什么样的文章，隐隐约约觉得好像就是些短小的文字，上课不停的读，然后分段，写每段大意，很老套很无趣。但对于课文本身，我是喜欢的。那个时候“阅读可以改变人生”的说法，家长还不是很清楚，看书的来源匮乏的现在想想觉得很不可思议，但各种儿童画报、少儿文学父母也没少给我搜罗，甚至于武侠小说也会好奇的翻一翻，也许看不出深意，但有意思的故事情节还是深深吸引着我。我想我的阅读生活就是从那时候开始的吧。对于小学生该读什么一直很疑惑的，因为自己乱七八糟的阅读经历，真的称不上什么经验。翻开《窦桂梅：影响孩子一生的主题阅读》五年级的书，才发现在书海中，许多东西我们应该早一点发现。窦桂梅是清华大学附属小学校长。全国著名特级教师，教育学博士。教育部教材审定专家委员会委员；教育部“中小学教师国家级培训计划”特聘专家。曾先后获得全国模范教师等荣誉称号，曾先后三次受到党和国家领导人的亲切接见。作为教育部更新观念报告团成员之一，在人民大会堂作《为生命奠基——语文教改的三个超越》专题报告。被评为“建国六十年来从课堂里走出来的教育专家”。这一连串的头衔和重量级的评价，都让我对这套书充满了好奇和期盼，而一本书通读下来，从内容到结构都没有让我失望，这么多年的教育实践经验，为小学生整理出了一条宽广的阅读之路，包罗万象的信息里，总有一种能够满足你的成长。五年级的《窦桂梅：影响孩子一生的主题阅读》全书共分为成长的滋味、世间万花筒、沧海一粟、梦想热气球、心灵地标和星际穿越六个主题。从每个主题的名字就能看出选文的大致方向，而文章都是些大家之作，读起来引人入胜，又回味无穷。其实很多文章到了现在我也没有读过，这些年读过的很多书其实覆盖面并不是很广，这本书看下来才觉得自己幼年时的阅读太过狭隘。作为一本小学生的课外读物，作者窦桂梅老师在每个主题前详细记录了选文的原因，并在每篇文章前面简要说明了作者信息，并在每个主题结尾处提出了相应的思考问题和推荐书单。思考问题不像应试教育考试中那么死板，但却能引发孩子更深入的思考和与小伙伴共同分享的欲望。如第一主题结束的思考题之一“在《蚕儿》中，两位老师对学生的教育方法不一，学生的感受不同。和同伴交流一下，回忆你和老师之间发生的教育故事，你有过怎样的感受？”这样的问题既能引起孩子对老师的教育方法的思考，也能增加与人交流和分享的兴趣。同时在我阅读我挑战的书单推荐中，作者相应的推荐了许多深入阅读的书籍，有些已经是成人阅读的书籍了，在我看来能很大程度提升孩子的阅读能力。在如今这个信息爆炸的年代，书籍的出版速度和出版量都是极大的，如何能让孩子在书海中找到适合自己的文字，是每个家长的期盼。这套图书不仅分年级分主题的为孩子准备了短小的文章也提供了深度阅读的推荐书单，是一本不可多得的启蒙读物。能让孩子在包罗万象的书海中找到自己心仪的花，从而开启一生的阅读之路。
精彩短评 (总计6条)
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顶。好东西 -
一个赞字，已经体现不了这本书的好 -
众多中国作家的优秀作品，一定十分受益！ -
全国小学生语文课外阅读第一书！=。=！！ -
精选冯骥才、梁晓声、龙应台、肖复兴、叶开、李娟、蒋方舟、杨澜、几米等众多中国作家的优秀作品。都是我喜欢的大师们啊，我上学的时候咋没这样一本书？ -
孩子的阅读能力的培养从点滴做起，慢慢积累！