《学前儿童发展心理学》章节试读

《学前儿童发展心理学》的笔记-第74页

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心理师脑的功能，脑是心理的器官；心理是脑对客观现实的主观反映，客观现实是心理的源泉；心理是发展的；心理学是研究心理现象及其发展规律的科学。
心理学把心理现象划分为心理过程和个性心理两大类。
心理学把心理过程划分为三个具体过程：认识过程、情感过程和意志过程。认知过程包括感觉、知觉、记忆、想象和思维。思维是认识过程的核心。
一个人的心理过程的发展成熟水平，与其遗传素质、社会关系、所受教育和个人经验相结合，最终整合成一个人的总的精神面貌。这种总的精神面貌，称为个性。心理过程是个性心理形成的基础，而个性心理形成后又直接影响着心理过程。