春秋大义

章节摘录

版权页：   【原文】 夜，缒而出。见秦伯，曰：“秦晋围郑，郑既知其亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也；焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟，使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 子犯请击之。公说曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 【今译】 夜里，烛之武悬绳而下出了郑国国都，面见秦穆公说：“秦国、晋国包围郑国国都，郑国已经知道要灭亡了。如果郑国灭亡了能对您有利，那么还可以拿这件事麻烦您。可是越过一个国家而把遥远的郑国作为边邑，您也知道这很难，哪里用得着灭亡郑国来增加邻国的领土呢？邻国的领土扩张了，您的领土就削减了。如果赦免郑国，让我们继续做东路上的主人，贵国使臣来来往往，我们可以供给他们一些短缺的物资，对您也无所伤害。而且，您曾经给过晋惠公恩惠。他答应过把焦邑、瑕邑给您作为酬谢，但他早上一过黄河，晚上就在那里修筑抵御工事，这事您是知道的。晋国哪有满足之时？它在东边以郑国为边疆，又要肆意扩大它西边的领土，如果不占领秦国的土地，它从哪里去取得土地呢？

书籍目录

第一单元 君臣同心 齐桓公尊王攘夷 公孙无知之乱 桓公与公子纠争国 柯之盟门 召陵之盟 葵丘之盟 第二单元 颠沛流离 晋文公大器晚成 晋国骊姬之乱 晋公子重耳之亡 秦纳晋文公 晋文公从善如流 晋楚城濮之战 第三单元 省己纳人 秦穆公称霸西戎 烛之武退秦师 蹇叔哭师 秦晋殺之战 秦伯犹用孟明 秦伐晋济河焚舟 第四单元 止戈为武 楚庄王以德服人 王孙满对楚王问鼎 申叔时说楚王复封陈 楚许郑平 邮之战 宋及楚平 …… 第五单元 心忍气盛 第六单元 卧薪尝胆

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《中华根文化•中学生读本:春秋大义:三传选读》选文的底本为杨伯峻编著的《春秋左传注》，注释和译文则杂取各家。《春秋》三传不仅仅是春秋时期的编年史，更教会我们如何焉待历史。寓教于史、一字褒贬的春秋笔法，奠定了中国历史的传统，是中国历史的根。

作者简介

《中华根文化•中学生读本:春秋大义: 三传选读》的体例，为了简明扼要，选择春秋五霸的故事，一方面希望读者对春秋五霸有更深入的了解，一方面也可以从五霸的更迭中看到春秋时代的整个轮廓。但关于“春秋五霸”的组成，历来有争议。《苟子王霸》篇认为：“齐桓、晋文、楚庄、吴阖庐、越勾践，是皆僻陋之国也，威动天下，强殆中国，无它故焉，略信也。是所谓信立而霸也。”《史记》则是“齐桓、晋文、秦穆、宋襄、楚庄”。此外还有好几种说法。春秋时能称为霸的诸侯国，其主要标志是“会盟”其他诸侯国，而完成这一重要仪式的有齐桓公小白、晋文公重耳、楚庄王旅、吴王夫差、越王勾践这五位诸侯，所以真正的春秋五霸应该是他们，部分高中教科书也采用这一说法。又因宋襄公在史书中的文字记载不多，所以《中华根文化•中学生读本:春秋大义: 三传选读》姑且根据上述标准，没有收录宋襄公。而收录秦穆公的原因，一方面是诸多“五霸”版本中都有此公，另一方面，是春秋战国之后统一中原的正是秦国，读者也许会对这样一位为子孙后代开拓疆域、打下政治基础的诸侯有兴趣。

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