双法字理

内容概要

白双法，中共党员，1989年退役时为上校军衔。转业后历任陕西大学师范院校教育系书记，院长办公室主任，兼扫盲研究所所长等职。后任太原师范学院汉字研究所所长（现退休），兼（香港）中华汉字研究院名誉院长、教授。

代表性著作：《一看就会》《一猜就对》《一念就懂》《一用就通》《双法说字》《双法拼音教学法》；大型电视剧集《汉字宫》等。

书籍目录

◎出版说明/I

◎作者弁言/III

◎双法字理识字法/VI

◎第一章 天文/2

第一节 天体

日月星辰（日、月、夕）/4

第二节 天气

气和云淡（气、云、雨）/10

第三节 天象

天象万千（电、申、雷、火）/15

◎第二章 地理/20

第一节 高山

高山大冈（山、丘、冈）/22

第二节 平地

土石农田（石、厂、田、土、井）/27

第三节 深水

河川流水（川、水、冰、回）/34

◎第三章 植物/38

第一节 木本

枝繁叶茂（木、果）/40

第二节 禾本

禾麦丰硕（禾）/43

第三节 草本

竹草生长（艹、竹、麻）/44

第四节 其他

瓜圆蔓长（瓜）/48

◎第四章 动物/50

第一节 飞禽

鸟飞雀跃（飞、非、燕、鸟、隹）/52

第二节 走兽

一、地上走兽（牛、羊、豕、象、犬、豸、虎、熊、马、鹿、鼠、兔）/58

二、地面爬虫（虫、它、巴、也）/73

第三节 水族

鱼龙出水（鱼、龟、甲、贝、辰、龙）
/79

第四节 其他

一、鸟羽兽毛（羽、毛、皮、革、肉、骨）/90

二、兽角兽踪（角、釆）/96

◎第五章 人体/100

第一节 整体

人体造型（人、女、母、儿、子、身、长、老、尸、鬼）/102

第二节 肢体

一、抛头露面（首、面、囟、目、自、耳、口、牙、齿）/119

二、体腔胸背（心、脊、北、吕）/132

三、手法多变（厶、手、寸、又、、廾）/139

四、足脚止步（止、足）/146

◎第六章 器物/150

第一节 衣食

一、布衣丝巾（丝、匹、衣、巾、带、冒）/152

二、饮食器皿（鼎、鬲、酉、豆、壶、斗、升、匕、勺）/160

第二节 住行

一、房屋居住（宀、高、户、门）/171

二、车船同行（行、车、舟、凡）/177

第三节 用具

一、古代兵器（刀、戈、矛、盾、斤、弓、矢）/184

二、 生活用具（几、幾、帚、其、午、臼、主、丁、网、伞、方）/197

三、鼓乐琴声（鼓、南、声）/219

四、祭祀文化（册、卜、兆、示、且）/225

五、耕织工具（工、巨、耒、力、予）/232

◎第七章 符号/246

第一节 笔画

一、基本笔画（—、丨、丿、丶、乙、乛、亅、乚））/248

二、抽象符号（冂、匚、凵、勹、囗）/252

第二节 合并

多形合并（阝、阜、邑））/259

第三节 楷化

楷化部首（疒、钅金、攴攵、走辶、饣食）/261

◎附录/270

作者简介

双法字理，告诉人们一个真正了解和认识“汉字”的方法——字理。

它不是一本汉字研究的图书，而是一本推广汉字文化和汉字认识的科普图书。

汉字是中国文化的载体，它不仅仅是一种文字符号，更是一种文明内涵，每一个字都有它的背后真实的渊源。它经历了多次的变革，一路走来由甲骨文、金文→小篆→隶书、楷书、草书、行书→简体，历经5000年以上的风雨。

汉字中的每一个字都记录一段古代历史的文明，数十万汉字是一个整体，彼此相连，而我们却从来没有见到过；它们就在我身边，而我们却从来没有想到过；它们有丰满情感，而我们却从没体会过。

汉字是中国文化的灵魂，它的发展轨迹，正是中国古人由原始步入文明，进而走入现代的轨迹，它是一个活物，而不是一个死气沉沉的符号。

学习汉字，不仅仅是“认”读汉字，更不是拼音符号所能表达出的思想与情感，我们的目的是“识”字明理。拼音仅仅是近代人们对它的一个辅助，但它本身就有读音，只是你们不认识罢了。



本套图书，首次将汉字的这一看不见的整体性，做了真实的呈现，它“大而无外，小而无内”。

“大”到数十万的汉字——家族，“小”到屈指可数的七个字——文心，.......

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