中国传统文化概要

章节摘录

版权页：   插图：   中国传统哲学与伦理政治相关的是高扬的主体特征。中国传统哲学探讨的问题很多，归纳起来不外乎两个方面：一为天，一为人。所以，天人关系构成了中国传统哲学的主要内容和基本逻辑线索。为了达到“天人合一”的境界，儒家提出“三纲八目”的修养论、“格物致知”的认识论，弘扬人的主体意识和积极有为的精神。孔子讲“为仁由己”，“人能弘道”，孟子说“尽其心者，知其性也”。宋明理学家认为“天理人欲此进彼退，革得一分人欲，便得一分天理”。对主体性及主体意识的弘扬是儒家学说的立足之点。 道家主张以“无”为本，提出“无为而无不为”，希望“不为物役”，绝圣弃智，实际上是以对自由人格的追求来表达对实现个体价值的向往；主张“疾虚妄”、“守静笃”、“无所待”，执著于对道的追求和精神解脱的自由，也是以肯定主体意识为基础的。法家颂扬论功行赏，杀敌效忠，凭个人的努力求取个人社会地位和自身价值的实现，体现了对主体性的确认。墨家倡导人人发扬“兼爱”之心，形成尚贤之风，也表现了对主体能力的信赖。 中国传统哲学所倡导的主体精神，在很大程度上是指人的群体，而非个体。由于有了人伦纲常，社会上的每一个个人就不再是孤立的个体，而是社会整体中的一部分。政治上的君臣关系，家庭中的父子、夫妇、兄弟关系，社会中的朋友关系，构成了所谓的“五伦”，即五种伦常关系。每一个人既处于五伦的关系网络中，同时又处于整个社会家国一体的宗法政治关系网络之中，于是就形成了一整套与之相应的道德规范。每个人依此规范，在社会中扮演一定的角色，履行一定的义务，相互联系，相互制约，维系社会的运转，实现各自的人生价值。 二、唯物论辩证的思维特征 中国传统哲学一开始就具有朴素的唯物主义思想和辩证的思维特征。中国古代的唯物主义萌芽早在《尚书•洪范》篇中就已有表现，它包含“五行”是构成万物的基本材料的思想。自老子的“道”论提出和阐述之后，人们开始对宇宙本体进行思考和探索。《管子》、《易传》、《苟子》、《韩非子》等均发展了老子的“道”论思想，并将其改造为唯物论。《管子》把“道”解释为一种“精气”，以“气”作为万物的本原，表现出了朴素的唯物论倾向。《易传》把“道”体现于一阴一阳之中，认为阴阳二气的变化生成万物，在本体论的认识上走向了唯物主义。荀子是古代最杰出的唯物论者，他强调“天行有常，不为尧存，不为桀亡”，其最高理想是“制天命而用之”，达到与天地的和谐。先秦思想家在本体论和人生哲学上的唯物主义思想成为中国传统哲学的特征之一。

内容概要

冯希哲，男，1970年6月出生于陕西省韩城市，汉族，教授，硕士研究生导师。中共党员。现为西安工业大学人文学院院长、陕西当代文学与艺术研究中心（陕西省人文社科重点研究基地）主任、陕西作家创作研究基地常务副主任、陈忠实当代文学研究中心常务副主任、陕西地方文献与文化研究中心主任。陕西省戏剧家协会常务理事、陕西作家协会杂文委员会委员、《小说评论》特约编辑。青年文艺评论家。

书籍目录

绪论 本章要点 第一节文化与中国传统文化 第二节中国传统文化 第三节学习中国文化的目的、意义和方法 思考题 扩展阅读 第一章中国传统文化的产生与流变 本章要点 第一节中国传统文化产生的根基 第二节中国传统文化的发展历程 思考题 扩展阅读 第二章中国古代哲学思想 本章要点 第一节中国古代哲学的宇宙观 第二节中国古代哲学思想中的人生境界 第三节中国传统哲学的整体特征 思考题 扩展阅读 第三章中国古代宗教 本章要点 第一节中国远古宗教 第二节道教与中国古代文化 第三节佛教的中国化与中国化佛教 第四节三教交融与儒学的宗教功能 思考题 扩展阅读 第四章中国传统伦理道德 本章要点 第一节中国传统文化的伦理本位 第二节传统伦理思想的历史演变 第三节传统伦理思想的主要内涵 第四节传统伦理思想的基本特征 第五节中华民族的传统美德 思考题 扩展阅读 第五章中国古代历史 本章要点 第一节中国古代史学的发展进程 第二节中国古代史学的优良传统 第三节中国古代史学典籍概览 思考题 扩展阅读 第六章中国语言文字 本章要点 第一节中国语言系统 第二节汉语的历史与特点 第三节汉字的历史与特点 第四节汉语汉字的文化功能 思考题 扩展阅读 第七章中国古代文学 本章要点 第一节中国古代文学的辉煌成就 第二节中国古代文学的艺术特征 第三节中国古代文学的文化精神 思考题 扩展阅读 第八章中国传统艺术 本章要点 第一节中国传统艺术的起源和发展 第二节中国传统艺术各门类的风采与成就 第三节中国传统艺术的基本特征 第四节中国传统艺术的文化蕴涵 思考题 扩展阅读 第九章中国古代科技文化 本章要点 第一节中国古代科技文化的发展 第二节别具一格的实用科学 第三节领先世界的伟大技术成就 第四节中国古代科技的整体观和方法论 第五节中国古代科技在近代落后的原因 思考题 扩展阅读 第十章中国古代教育 本章要点 第一节中国古代教育制度 第二节中国古代教育思想及其特征 思考题 扩展阅读 第十一章中西文化之比较 本章要点 第一节中西文化之特质 第二节中西文化现象之比较 第三节中西文化的基本差异 思考题 扩展阅读 后记

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作者简介

《21世纪中国语言文学通用教材:中国传统文化概要(修订本)》内容简介：中国传统文化概论是该校理工院校公共必修课。《21世纪中国语言文学通用教材:中国传统文化概要(修订本)》为陕西省重点教改研究项目“理工院校国学教育之功能及人才培养模式”主要成果之一，为理工科大学生公共基础课教材，具有系统性、科学性、普适性、前瞻性的特色。

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