出版社:广东教育出版社出版日期:2002-1ISBN:9787540645571作者:高凌飚页数:368页
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《基础教育课程改革研究》回顾了上个世纪80年代以来我国教育界在九年义务教育各科教材编写方面取得的成绩与理论探讨，对我国基础教育课程建设的未来提出较具前瞻性的意见。
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