税法教程

章节摘录

版权页：   插图：   ①“相同货物”指与进口货物在同一国家或地区生产的，在物理性质、质量和信誉等所有方面都相同的货物，但表面的微小差异允许存在。 ②“类似货物”指与进口货物在同一国家或地区生产的，虽然不是在所有方面都相同，但却具有相似的特征、相似的组成材料、同样的功能，并且在商业中可以互换的货物。 2）倒扣价格方法。以被估的进口货物、相同或类似进口货物在境内销售的价格为基础估定完税价格。 按该价格销售的货物应当同时符合如下五个条件：在被估货物进口时或大约同时销售；按照进口时的状态销售；在境内第一环节销售；合计的货物销售总量最大；向境内无特殊关系方的销售。 以该方法估定完税价格时，下列各项应当扣除。 ①该货物的同等级或同种类货物，在境内销售时的利润和一般费用及通常支付的佣金。 ②货物运抵境内输入地点之后的运费、保险费、装卸费及其他相关费用。 ③进口关税、进口环节税和其他与进口或销售上述货物有关的国内税。 3）计算价格方法。按下列各项的总和计算出的价格估定完税价格。 ①生产该货物所使用的原材料价值和进行装配或其他加工的费用。 ②与向境内出口销售同等级或同种类货物的利润、一般费用相符的利润和一般费用。 ③货物运抵境内输入地点起卸前的运输及相关费用、保险费。 4）其他合理方法。使用其他合理方法时，应当根据《完税价格办法》规定的估价原则，以在境内获得的数据资料为基础估定完税价格，不得使用以下价格。 ①境内生产的货物在境内的销售价格。 ②可供选择的价格中较高的价格。 ③货物在出口地市场的销售价格。 ④以计算价格方法规定的有关各项之外的价值或费用计算的价格。 ⑤出口到第三国或地区的货物的销售价格。 ⑥最低限价或武断虚构的价格。 如果进口货物的收货人提出要求，并提供相关资料，经海关同意，可以选择倒扣价格方法和计算价格方法的适用次序。 （4）完税价格中的运输及相关费用、保险费的计算 1）以一般陆运、空运、海运方式进口的货物。 ①海运进口货物，计算至该货物运抵境内的卸货口岸。 ②陆运进口货物，计算至该货物运抵境内的第一口岸或目的地口岸。 ③空运进口货物，计算至该货物运抵境内的第一口岸目的地口岸。

书籍目录

前言 第1章税法概述 1.1税收 1.1.1税收的概念 1.1.2税收的产生与发展 1.1.3税收的职能 1.2税法基础知识 1.2.1税法的概念 1.2.2税法的分类 1.2.3税法的作用 1.3税收法律关系 1.3.1税收法律关系中的权利主体 1.3.2税收法律关系中的权利客体 1.3.3税收法律关系的内容 1.4税法的构成要素 1.4.1纳税义务人 1.4.2征税对象 1.4.3税目 1.4.4税率 1.4.5纳税环节 1.4.6纳税期限 1.4.7纳税地点 1.4.8减税免税 1.5我国税收管理体制 1.5.1税收立法权 1.5.2税收执法权 1.6案例分析 回顾 复习题 阅读拓展 第2章增值税法 2.1增值税基础知识 2.1.1增值税的概念 2.1.2增值税的特点 2.1.3增值税的作用 2.2增值税法的基本内容 2.2.1增值税的征税范围 2.2.2增值税的纳税人 2.2.3增值税的税率 2.2.4增值税的优惠政策 2.3增值税的计算与缴纳 2.3.1一般纳税人应纳税额的计算 2.3.2小规模纳税人应纳税额的计算 2.3.3进口货物应纳税额的计算 2.3.4税款的缴纳 2.3.5增值税的纳税申报 2.4增值税专用发票管理 2.5增值税出口退（免）税 2.5.1增值税出口退（免）税政策 2.5.2增值税出口退（免）税的适用范围 2.5.3出口退税的计算 2.5.4增值税出口退（免）税的管理 2.6案例分析 回顾 复习题 阅读拓展 第3章消费税法 3.1消费税基础知识 3.1.1消费税的概念 3.1.2消费税的特点与作用 3.2消费税法的基本内容 3.2.1消费税的纳税人 3.2.2消费税的税目和税率 3.2.3消费税的征税环节 3.2.4消费税的计税方法 3.3消费税的计税依据 3.3.1从价定率计征 3.3.2从量定额计征 3.3.3从价从量复合计征 3.3.4计税依据的特殊规定 3.4消费税的计算 3.4.1 生产销售应税消费品应纳税额的计算 3.4.2自产自用应税消费品应纳税额的计算 …… 第4章营业税法 第5章城市维护建设税法 第6章关税法 第7章资源税法 第8章土地增值税法 第9章城镇土地使用税法、房产税法、车船税法 第10章印花税法和契税法 第11章耕地占用税法与车辆购置税法 第12章企业所得税法 第13章个人所得税法 第14章税收征收管理法

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作者简介

《普通高等教育"十二五"规划教材•会计类应用型创新教材系列:税法教程》对照新旧税收法律法规，体现最新的税法改革思想和改革内容。全书共分14章，主要包括税法基础理论、主体税种、税收征收管理法三部分，内容涵盖税法理论与税收实践两方面。各部分内容环环相扣，增强了可读性。各章设置知识目标和能力目标，形式新颖，便于知识提炼和拓展。

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