心理投射技巧分析

出版社:揚智
出版日期:2000年2月1日
ISBN:9789578180789
作者:ROBERTC.BURNS
页数:235頁页

内容概要

Robert C. Burns  西雅圖人類發展研究所所長 華盛頓大學心理學系教授 前西雅圖兒童醫院首席心理醫師 華盛頓大學醫院臨床教授 國際知名詮釋心理投射圖作者,著作無數 美國首府華盛頓國立兒童健康與人類發展研究院顧問譯者簡介
梁漢華  美國註冊職能治療師 中華民國特考合格職能治療師 現任:桃園縣教育局特殊教育組駐校特約職能治療師    中原大學特殊教育學系兼任講師 學歷:美國加州聖荷西周例大學職能治療系碩士    香港珠海書院新聞系學士
黃璨英  現任:馬偕紀念醫院精神科職能治療師  學歷:中山醫學院復健系職能治療組畢業    具中華民國職能治療師執照

书籍目录

第一章 H-T-P圖及K-H-T-P圖:視覺隱喻與臨床運用
投射畫的歷史
動態家庭圖與動態學校圖的發展
K-H-T-P圖
一些臨床個案顯示K-H-T-P優於H-T-P
利百加:強暴,果實掉落症候群
安妮達:因丈夫去世而萌厭世的念頭
海倫:母親自殺引致慢性情緒低落反應
碧姬:母親意圖要殺她而長期焦慮
安妮:女兒自殺使她想自尋短見
貝蒂:著迷於成功的女人
朗:崩潰的越戰退伍軍人
馬可:街童
艾德:流浪漢
史提夫:離開街頭的街童
杜蒂:酗酒享樂主義者
史可勒:吸毒的富家子弟,等著繼承遺產
珍:對生命失望,絕望的感覺
東尼:有緬懷過去的男人
雷夫:永遠長不大的天才
第二章 用發展理論模式詮釋K-H-T-P圖
馬斯洛的修正模式應用在投射畫上
馬斯洛模式應用在K-H-T-P
畫房子的發展階層
查理的階層一圖--面對者
山姆的階層一圖--逃避者
貝蒂的階層二圖--面對者
查玲的階層二圖--逃避者
大衛的階層三圖--面對者
珍妮的階層三圖--逃避者
蘿拉的階層四圖
瑪利蓮的階層五圖
畫樹的發展階層
畫人的發展階層
第三章 K-H-T-P圖中物件的依附、距離、次序和體積
依附
傑克:依附著房子、樹和人
芭芭拉:樹依附著房子
大衛:健康的沒有依附
瑪琍蓮:依附著過去,母親的自殺
貝絲:不依附過去,追求獨立
依附的記分法
K-H-T-P圖中物件的次序
第四章 K-H-T-P圖的動作
房子的動作
樹的動作
人的動作
第五章 K-H-T-P圖的風格
在整體K-H-T-P圖中看到的風格
畫樹的風格
畫房子的風格
第六章 K-H-T-P圖的象徵
整體K-H-T-P圖的象徵
第七章 K-H-T-P圖在個別治療和家族治療之臨床應用:個案研究
利結:聰穎的女人因與姊妹之競爭而妨礙了發展
羅伯:受困擾的退伍軍人
查玲:與兩個男人談戀愛
約翰:追尋「成功」的工作狂
瑪茜:停滯在六歲大
比爾:前酒癮者,依賴妻子
伊凡:刪掉過去
莘夫:萬年大學學生,崩潰了
瑪琍安:青少年時長腫瘤,歇斯底里
第八章 結 論
附 錄:H-T-P一般和個別的特徵
所有畫圖技巧的一般特徵
畫房子的個別特徵
畫樹的個別特徵
畫人的個別特徵
補充讀物

作者简介

K-H-T-P形象語言 K-H-T-P是 Robert C. Burns 博士提出的一種心理測驗方法。受測者將房子、樹、和人畫在同一張紙上,而畫中人正進行一個活動。按照K-H-T-P對圖中每一個細節和圖畫整體所做的詮釋,施測者能夠在很短的時間內,取得受測者無法言詮而又十分值得注意的事情,無疑是給施測者多一個有效能的工具去了解受測者的精神狀態、對自身角色的認知、以及與環境、他人的互動關係。
本書措詞平易,例證豐富而詳盡,是有意學習K-H-T-P投射技巧者的最佳入門書,也是精神科專業人員有效的工具書。  圖畫描繪一個形象語言──這是一個非常接近中文的語言。這種K-H-T-P形象語言必須經由學習才能瞭解。是一種共通的語言,只有少數人懂得,但懂得的人不斷增加,願這本書能作為學習K-H-T-P投射技巧形象語言的入門書。


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发布书评

 
 


精彩短评 (总计4条)

  •     例子很多。有趣的是,作者尝试结合马斯洛的理论去理解画着的积极能量
  •     很多精彩的案例。本书试图利用马斯洛的需求理论来对KHTP图进行归类,不过很遗憾的是我看不出这样归类的意义何在。
  •     经典
  •     好书。。
 

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