父亲教育决定孩子的一生

章节摘录

如果您稍微留心一点，就会看到这样的现象：书店里，家庭教育图书专柜前，在专心挑选书籍的大多是母亲；家庭教育报告会场上，在专心听报告的，也大多是母亲；学校家长会上，围着老师询问孩子学习状况的，也多为母亲；学校门口，放学的时候在那里等候接孩子的，也是母亲的身影居多，放学接孩子回家几乎成了妈妈们的“专利”……在我十几年作过的近千场家庭教育报告中，现场听众的男女比例大都是2：8；而在家教咨询中，接到父亲打来的电话几乎可以数得过来，绝大多数是母亲打来的电话，或充满迷惑或满是焦虑地谈及孩子的各种问题。仿佛只有母亲关心对孩子的教育。一位担任班主任多年的老师对我说，她组织的家长会，每次来的家长中，妈妈总是比爸爸多得多，在她眼里，家长会称为母亲会更贴切些。家访的时候，她也很少能和学生的父亲交流，大多时候是母亲接待，和她交流孩子的学习情况。有时候她接连几年担任一个班级的班主任，家长会开了无数次，家访也有多次，但很多学生的父亲始终没有露面。上海市少年儿童研究中心曾经做过一个“儿童心声”的课题，调查表明，孩子们在被问及“最想把心里话说给谁听”时，选择父亲的只有7％，而选择母亲的比例高达61％。而类似的问题：“如果有了心事，你愿意向谁倾诉？”在辽宁省鞍山市200名中学生中进行提问，58％的学生表示愿意将心事最先告诉好朋友，18．9％的学生选择告诉母亲，而只有4％的学生选择向父亲倾诉。同样是在鞍山，也有人向幼儿园家长发放了一份问卷调查：“对孩子教育负主要责任的家长是谁？”其中一含有41名孩子的班级抽查显示：选“爸爸负责任”的有6个，选“祖辈”的有5个，1个选“其他”，其余都选“妈妈负主要责任”。2006年2月13日，鞍山市首个家长俱乐部成立。50个受邀家长代表参加当日活动，但其中只有9个爸爸参加，而且他们在现场表现很拘谨，很少说话，大部分时间是那些妈妈在提问。由此我们可以粗略地统计，在各类家长会、亲子活动、家访接待或家庭教育讲座中，爸爸参加活动的最多不超过家长人数的三成。父亲干啥去了？莫不是只在家里管教孩子，出席各种活动则交给了母亲？“他爸爸根本不管孩子，从小到大都是我在操心孩子的事情。”这是一个13岁孩子的母亲对我说的话，而这代表了绝大多数家庭的状况。也就是说，爸爸们在家里也是很少把精力放在孩子身E的。一个读初三的男孩子告诉我，他爸爸工作很忙，多年来总是他睡着了爸爸才回家，而早晨他去上学的时候，爸爸还没有起床。就是周末，他也很少见到爸爸在家里。所以，从上学那天起，学习上的事情需要家长的时候，他都是找妈妈。其他事情，也都是跟妈妈说。男孩子说到最后，对我发了一句感慨：“你说，我要个爸爸有什么用？就跟没有一样！”爸爸不管孩子，在中国，几乎成了一种普遍现象。爸爸们为什么这么不“热衷”于对孩子的教育？我从以下几个方面做了分析。第一，受一些传统观念的影响。有一句话说了很多年，那就是“男主外，女主内”。即便现在女人和男人一样在外打拼，但是回到家，家里的一切依旧是由女的来打理和主持，包括对孩子的照顾和教育。因此，很多人想当然地认为：管孩子是母亲的事，父亲的主要责任就是挣钱养家，给孩子创造一个好的生长环境，给孩子安排好成长中的大事，为孩子撑起一片天。男人有这样的观点，不会主动去关心孩子；女人有这样的观点，会阻拦男人来管孩子，催促男人去干“大事”、“正事”。我为此调查过很多家庭，从男人的角度来看，很多做了爸爸的人就是觉得养育孩子本来就是女人的事情，所以把教育孩子的责任统统推给了孩子他妈。有一次我和一个下了班总不回家的男人聊天，我问他下了班为什么不回家，他说，家里有个三岁小顽童，淘气到能上房揭瓦，回家嫌闹得慌。我说，那你为什么不回家照看他，或者和孩子一起玩？他则很不解地反问：“陪孩子是老婆的事，怎么能让我一个大男人回家陪孩子玩呢？”“可是，孩子也需要父爱啊。”“我没有不爱他啊，我给他的父爱一点也不少啊！不照看他不陪他玩，不等于不爱他啊。我有我当父亲的责任啊！”我还和一个出租车司机有过这样的交流：那天我打车到一所学校去给学生家长作家教报告，因为时间有些紧张，我催促司机在安全范围内稍微加快速度。他问我，这么着急赶着做什么去，我告诉他，去给家长讲家教问题。他很纳闷地看了我一眼：“你是做什么工作的？给家长讲家教问题？”我回答：“我是从事家庭教育研究的。”没想到，他哈哈大笑起来：“一个大老爷们干点什么不好，研究什么家庭教育？教育孩子那是老娘们操心的事情。”我很严肃地纠正他的观点，并诚恳地邀请他有时间去听听我的报告，和我面对面地交流。他面带不屑地摇摇头：“我没有工夫啊，我要出车挣钱养家啊！”我曾经和一位先生讨论家庭教育的问题，发现他对某些教育问题很有见地，于是鼓励他有时间写一点教育方面的文章，把自己的见解告知更多的父母。可这位先生眉头皱了皱说：“唉，我瞎说一气，没有什么意义的。我的这些见解在家里都没人重视，还能得到别人的重视？”我感到奇怪。他解释说，在家里，妻子从不让他管孩子的教育问题，有时候他想说两句，妻子根本就不让他开口。他自嘲地说：“在管教孩子方面，我在我们家纯粹是书架上落灰的书——摆设。老婆还送我一句更贴切的比喻：河里冒泡——多鱼(余)。”P2-5

前言

父亲是什么？是一个名词，也是一个称谓；是一个家长，也是一个教育工作者；是一棵大树，也是一座山峰……其实，父亲不仅仅是这些，它更昭示着一种责任，一种义务！那么，父亲的责任担了几分，义务又尽了几何呢？如果您稍微留意一点，就会看到这样的现象：书店里，家庭教育图书专柜前，在专心挑选书籍的，大多是母亲；家庭教育报告会场上，在专心听报告的，也多是母亲；学校家长会上，围着老师询问孩子学习状况的，也多是母亲；学校大门口，放学时候来接孩子的，也多是母亲。在东子近20年作过的1000多场家庭教育报告中，现场听众的男女比例，大多时候是2：8；而在家教咨询中，绝大多数是母亲打来电话，满是焦虑地谈及孩子的各种问题……无论是家庭教育还是学校教育，中国是一个以母教为主的国家。母教是指主要施教者是女性，在家里是妈妈、奶奶、姥姥，在学校是女性教师。在这种大环境影响下，父亲们只有靠边站。由此导致“父亲教育”，在中国的进一步缺失。由于父亲在家庭教育中的淡出，导致了亲情关系向母性群体倾斜的现象。由此，母亲大包大揽，一味地对孩子娇惯溺爱。结果越来越多的孩子自私自利、柔弱脆弱、害羞胆怯、自暴自弃、沉默寡言、缺乏自信、过分内向、感情冷漠、急躁冲动、害怕失败……而孩子成长中，必不可少的自理能力、自信心理、坚强品质、骁勇精神，却正在日渐丧失。据美国耶鲁大学的科学家最近做的一项研究成果表明，由父亲带大的孩子智商更高，他们在学校里的成绩往往更好，将来走向社会也更容易成功。这项调查是他们持续了十五年，十几岁各个年龄段的孩子，进行跟踪调查所得出的结果。男性的坚韧、大胆、果断、自信、豪爽、独立，这些特点往往是女性所不具备的，这就显示出了男性教育所不能替代的作用。女性形象思维比较好，男性逻辑思维比较强，这也可以起到互补的作用。在孩子的心目中，母亲是水，父亲就是山，山水相依缺一不可。母亲是一片绿草地，父亲就是一棵大树。两者如空气和水一样，合力为孩子创造一片和谐的成长空间。这样，孩子体验到的是两份力量，两种方式的爱，体验到的是和谐的张弛有度、刚柔相济的教育……实践证明，日常生活小事上，孩子往往依赖于母亲，但是在生活的关键时期、重大问题上，孩子往往依赖于父亲。母亲与孩子的谈话往往是细致的，而父亲与孩子的谈话往往具有哲理性。其实，相对母亲来讲，父亲心胸更开阔一些，实践范围更广泛一些，在一些重大问题上，相对比较理智，看得长远，而且成熟的父亲应变能力也较强。所以，在孩子成长的过程中，父教有其特殊的价值。哥伦布曾经说过：“世界是勇敢者的天下。”因为每个人在人生旅途中，都需要勇气，而这份勇气，也来源于从小自信心的培养。而自信心大多来自父亲，因此，必须重视父亲教育。现在我们的孩子，受到母性教育已经够多的了，婴儿时多是母亲喂养、照料；上幼儿园全是女老师的教育；上小学基本上是女老师的教育；初中阶段又多是女老师；在家里父亲再放弃教育的责任，孩子从小到大受到的是一系列的女性教育，哪还会有阳刚之气？都说现在是阴盛阳衰，孩子成长中接受的全是女性教育，能不“阴盛阳衰”吗？女性教育代替不了男性教育。如果孩子缺少男性教育，孩子的性格、情感、意志、思维方式等都会受到一定影响。缺钙的孩子体不健，缺爱的孩子。父亲教育的缺失是一种痛，对孩子的成长是终身难以弥补的痛！父亲是孩子的精神支柱，是孩子自信的主要源泉。而孩子则是父亲最大的事业，男性的性格优势对孩子的成长，有着不可替代的作用！大量事实证明，终其对孩子一生的影响，一个合格的父亲，胜过100个优秀的教师！东子2008年6月于沈阳

媒体关注与评论

母亲教育只给孩子喂红糖水？父亲教育给孩子补钙！ 父亲教育，是家庭教育中的短板，只有补上这一块，你的孩子才会健康和谐地发展。 著名教育家、心理专家东子结合最成功的父亲教育实例，通过剖析孩子的心理、性格及行为特点，总结出父亲教育对孩子影响的必然性和规律性，深入浅出地为父母们提供实用有效的父教方法指导，让您轻轻松松培养具有良好素质和健康体魄的优秀孩子。

内容概要

东子，原名范景宇。中国青少年研究会会员、中国社会心理学会会员、中国国际文艺家协会理事、中国教育学会家庭教育委员会委员、团中央中国青少年人才库入库专家。做过编辑、记者、节目主持人和大学教师、心理医生，从事青少年心理咨询和家庭教育研究10多年，现从事教育研究与写作，被近100所中小学校聘为学生心理健康指导顾问。出版了《亲子天空》、《中学生心理问答360例》、《应试教育别样路》等心理学、教育学著作14部。应邀为西安、杭州、大连、青岛、长春、重庆、长沙、南京、广州、北京等地学生家长作家庭教育报告800多场，举办“亲子教育”60多期。

书籍目录

自序一个父亲胜过100个教师1  寻找缺失的父亲教育   父亲们在忙什么  父亲教育的缺失影响孩子的一生  父亲是你终生的职业2  父亲教育，决定孩子的一生  除自卑，树自信  让孩子自信勇敢  自卑是成长的绊脚石  悲观是成长的拦路虎  培养孩子乐观、自信的性格  给孩子自信的心理  给孩子乐观的性格  去软弱，立坚毅  让孩子祛除脆弱柔弱  让孩子学会生活  让孩子有战胜挫折的勇气  尊重孩子，不当众揭孩子的短  给孩子锻炼的机会  培养孩子的坚强坚毅  对孩子进行挫折教育  设计障碍，培养孩子的抗挫能力  告诉孩子“你能行”  弃优柔，取果敢  让孩子克服优柔寡断  善于决断，把握机遇  教孩子学会取舍  培养孩子的勇敢果断  不要对孩子包办代替    给孩子自主选择的机会  鼓励孩子树立自信心  尊重孩子的决定    引导孩子迅速做出正确的决定  让孩子坚持自己的决定  丢任性，拾自律  让孩子丢弃蛮横任性  引导孩子克制自己的欲望    理直气壮地对孩子说“不”    舍得打孩子并  培养孩子的自律意识  做孩子的榜样    和孩子一起制定家规    赏识和鼓励孩子    驱小气，寻大度  让孩子克服自私小气    鼓励孩子乐于助人    教孩子学会体贴    培养孩子的责任感    让孩子懂得感恩    让孩子懂得爱自然   培养孩子的宽容大度  做个智慧的父亲    宽容他人，快乐自己   抛依赖，建自信  让孩子抛弃依赖心理  让孩子做他们该做的事  做个“懒”爸爸、“懒”妈妈  培养孩子的自强自立  给孩子山鹰武的爱  增强孩子的自立意识  教给孩子生活自理的技巧  摒短视，识远见  让孩子摒弃短视行为  不要过分进行早教   不要一味追逐分数名次  不要盲目追求成功成名  不要过分虚荣攀比  培养孩子的远见卓识  站得高，望得远  有备而来，把握机会  破传统，崇创新  让孩子破除传统观念  鼓励孩子的创新意识  鼓励孩子积极尝试  鼓励孩子广泛收集  鼓励孩子动手操作  鼓励孩子敢于提问  鼓励孩子参与游戏  培养孩子的创新意识  正视孩子的异想天开  创造和谐的家庭氛围  保护孩子的好奇心  鼓励孩子积极探索  培养孩子的兴趣  放飞孩子的想象力  学会欣赏孩子的作品  多带孩子走进大自然3  名人父教  名人父亲的教子典范  马克思的游戏教育  毛泽东的困境教育  郑板桥的自立教育  培育名人的父亲榜样  诺贝尔的父亲伊曼纽尔  林则徐的父亲林宾  宋庆龄的父亲宋嘉树  成功教子的现代父亲  “世界飞人”刘翔之父刘学根  ——爱心教育  “中国的海伦·凯勒”周婷婷之父周弘  ——赏识教育  “天才老爸”蔡笑晚  ——自学教育  陈克正——玩中学教育  库金会——爱的教育附录  功不可没的父亲教育  母亲教育不可取代父亲教育  父亲对东子的教育  东子对女儿的教育

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作者简介

《父亲教育,决定孩子的一生》讲述了100%的父母希望自己的子女成才，99%的母亲为此操持而忙碌着。100%的孩子需要并渴望父亲的爱与教导，却只有1%的家庭意识到父亲教育的重要性。父亲教育是家庭教育中的短板，只有补上这一块，你的孩子才会健康和谐地发展。著名教育家、心理专家东子结合最成功的父亲教育实例，通过剖析孩子的心理、性格及行为特点，总结出父亲教育对孩子影响的必然性和规律性，深入浅出地为父母们提供实用有效的父教方法指导，让您轻轻松松培养具有良好素质和健康体魄的优秀孩子。东子不仅是父亲教育研究领域的顶级专家，还是一位成功的父亲教育理念的身体力行者——他的女儿范姜国一3年半读完小学，连跳两级，不满10岁升入初中，并在大陆和台湾地区分别出版了自传体纪实作品《玩过小学》，引起海峡两岸的轰动……父亲是孩子成长中最坚实的臂膀，父亲的爱，父亲的教育，将决定孩子的一生。

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