一生的头三年

出版日期:1987-9
ISBN:9787200000302
作者:[美]伯顿。L。怀特
页数:266页

作者简介

凡是负责养育三岁前幼儿的人都会发现这本书是十分有益的。它是美国哈佛大学著名儿童心理学家怀特教授对三岁前幼儿的发展和教育进行了十九年跟踪实验的总结,是美国近年来关于儿童三岁前教育的最具有权威性的一部专著。


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发布书评

 
 


精彩书评 (总计1条)

  •     无意中在图书馆看到借回家的书,看了一半才意识到这就是大名鼎鼎的《从0岁到3岁》。这是一本很系统的书,断断续续翻完,倒也有些许收获。一岁以前的孩子怎么宠都不过分,但一岁以后就不能这样了。八个月到两岁这个阶段很重要。大多数孩子在八个月之前都能得到很好的照顾,但八个月到三十六个月的孩子也能够得到良好教育和发展的家庭却比较少。到两岁才去考察儿童的教育发展已为时太晚了,尤其是社交技能和态度方面。 两岁的孩子已经是一个相当复杂而且相当定型的社会人了。保持好奇心是孩子成长非常关键的一环。保持兴趣平衡的重要性 对养育者的兴趣、探究外部世界的兴趣和练习新的运动技能的兴趣得到平衡发展。维持这三种兴趣的平衡,应在良好的早期教育中占有中心地位。对二孩也有建议:两个孩子之间的年龄间隔至少三年是一个很好的意见。对大孩子养育的建议1要严格而坚定。大孩子必须懂得,不管他感到现实是多么无情,有些行为(例如自己把头往地板、墙壁或家具上撞,欺负小弟妹或小伙伴等)是完全不能允许的。为了使这个建议能行之有效,在管教中光靠说很多话,讲很多道理是不够的。同时,所用的语言和其他媒介必须符合孩子的接受水平。如果一个两岁或两岁半的孩子很激动,几乎控制不了自己,这时还想让孩子坐在那儿不动地听你讲一套大道理,那是很不适合的。孩子所需要的是实际的管束,把他从所处的情境中抱走,而且拥抱他,让他确信自己是一个好孩子,妈妈只不过是不允许他去做他想做的那件事。2每天给大孩子一些时间自由地和你在一起,不受任何大人,特别是不要小弟弟妹妹的干扰。3尽力引起大孩子对其他方面的兴趣。做父母确实是需要学习的。

精彩短评 (总计1条)

  •     去图书馆借另一本书没找到,无意中看到这本。结果居然就是大名鼎鼎的《从出生到三岁》。看这本书的时候,山娃11个月了,前四个阶段就没细看。为人父母确实是需要学习的。
 

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