师范教育学/教育学丛书

作者简介

《师范教育学》内容简介：师范教育学还是一门年轻的教育分支学科。正因如此，可借鉴的论述与资料较少。我们查阅了有关师范教育的历史文献与资料，访问了有关部门和学校，进行了调查和研讨，在此基础上提出《教师教育学》的基本理论体系，并组织了一些有经验的教师和高师博士生进行编写。现在终于完成了这部还显得比较粗糙的著作，希望它能在师范教育学的发展上，起到一定的作用。

在编写过程中，我们力求做到以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导，密切联系国内外师范教育发展的实际情况，反映党和国家在历史时期提出的教育方针、政策和师范教育决策精神，对师范教育的若干问题进行了理论分析，以使这本书能在理论的广度与深度上达到一个较好的水平，适应性更强一些，既可选作师范学校的教材，又可为广大教师、教育工作者、师范生和有志于师范教育理论研究的读者，提供自学和参考的内容。

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