千里马英语

内容概要

　　徐国明，心理学硕士，上海市社会心理学会理事，同济大学讲师，上海市教委“学习潜能开发”课题组主要负责人。近年来致力于英语单词速记、德语单词速记、学习潜能开发训练等教育心理科学的应用研究，曾著有《心灵驿站——潜能开发》和中学英语单词速记方面的专著。　　邓光辉，心理学硕士，毕业于华东师范大学心理学系，现工作于第二军医大学心理学教研研究室。曾著有《心灵驿站——心理自动》、《护理心理学》、《初中英语1000单词速记——15天挑战》、《高中英语2000单词速记——24天挑战》等书。

书籍目录

导读

I 基本功训练

II 形似词表

III 独立词根词表

IV 结合词根词表

V 综合测试

索引

编辑推荐

　　“说文解字”、“以熟记新”是“千里马”英语单词速记的关键，掌握了这两大关键，所有单词的记忆难度是差不多的。既然如此，我们就可以来纠正一个似是而非的观点。以前，我们总有意无意地把小学单词、初中单词、高中单词、大学单词、托福和GRE单词看成是难度不同的单词，其实，它们之间并不存在难度上的显著差别，只是单词出现频率有高低而已。当我们明白了这一点，我们就会对自己更有信心。一个中学生如果掌握了正确的记忆单词的方法，一样可以迅速记住大学甚至托福和GRE的单词。

作者简介

“说文解字”、“以熟记新”是“千里马”英语单词速记的关键，掌握了这两大关键，所有单词的记忆难度是差不多的。既然如此，我们就可以来纠正一个似是而非的观点。以前，我们总有意无意地把小学单词、初中单词、高中单词、大学单词、托福和GRE单词看成是难度不同的单词，其实，它们之间并不存在难度上的显著差别，只是单词出现频率有高低而已。当我们明白了这一点，我们就会对自己更有信心。一个中学生如果掌握了正确的记忆单词的方法，一样可以迅速记住大学甚至托福和GRE的单词。

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