出版日期:2016-3-1
ISBN:9787543489074
作者:梁国顺
页数:200页
内容概要
自1992年参加工作以来一直坚持在教学第一线，取得了一定成绩：在教学工作中多次获得县、市级教学优胜奖、多次获得政府嘉奖，并在2009年荣立二等功。多次被评为市、县级先进德育工作者和优秀班主任，参加省、市、县级骨干教师培训并被评为县骨干教师。同时进行自我提高，进行论文创作，《浅谈学生能力的提高》被《大学时代》刊用并获二等奖，《唐代诗歌在历史教学中的运用——从唐代诗歌看唐代历史》获全国教育教学研究一等奖，并选入《中华教育教学研究》一书，在保定市教育研究高考研讨会上发表《关于高考复习的几点意见》一文并获一等奖。
作者简介
丛书以结构主义和人本化教育理论为指导，以探究模式、讨论模式、合作模式、学导型模式为基础，以课堂导学流程设计为核心，以“问题”为载体，以“探究过程”为主线，探索出传授知识、培养能力和提高学生素质的最有效的方式方法，体现了先进的课堂教学理念