出版社:北京大学
出版日期:2013-5
ISBN:9787301223963
作者:库玛
页数:263页
作者简介
《超越教学法:语言教学的宏观策略》提出“后方法时代”教学法的理解。作者库玛指出传统教学法是一套普遍性理论原则和课堂实践“由上而下”的组成,仅能为语言教学提供有限的帮助;并不能帮助教师作好应对所有的无法预料的需求和情景的准备。他以“探索一条替代传统方法的新教学思路”作为“后方法”语言教育的主要目标,初步构建起一个以特殊性(particularity)、实用性(practicality)和可能性(possibility)为参数的“后方法时代”第二语言教学和教师教育的组织准则。